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Enseignement
Le milieu de résolution de situation problème : un lieu de production de techniques variées
par
Guy Albert Désiré MASSIMA
ESPE de Marseille - Master 2014
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Résumé
Introduction
1. Les techniques au centre de l'apprentissage mathématique
1.1 APPROCHE THEORIQUE
1.2 QUESTION DE RECHERCHE
1.3 HYPOTHESE DE LA RECHERCHE
2. Méthodologie
3. Analyse des praxéologies des élèves
Conclusion
Bibliographie
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"Et il n'est rien de plus beau que l'instant qui précède le voyage, l'instant ou l'horizon de demain vient nous rendre visite et nous dire ses promesses"
Milan Kundera