La présomption d'innocence et la pratique judiciaire congolaise

B. TECHNIQUES UTILISEES

La technique est l'ensemble des procédés exploités par le chercheur dans la phase de collecte de données qui intéresse son étude^28(*). Les techniques sont l'ensemble des procédés, des méthodes employées pour obtenir une oeuvre, un résultat matériel. William Goode définit la technique comme étant : « les outils utilisés dans la collecte des informations qui devront plus tard être soumises à l'interprétation et à l'explication grâce aux méthodes^29(*)».

Ainsi, nos méthodes sont appuyées par les techniques suivantes :

o Technique documentaire :

La technique documentaire est constituée de la documentation écrite en rapport avec le sujet, c'est-à-dire les ouvrages, livres, traités, cours, articles...

Elle nous permet d'analyser les différentes doctrines, pensées et documents pouvant ensoleiller le bitume de notre sujet par une lecture quotidienne d'ouvrages, publications académiques et autres publications officielles ayant trait à notre sujet.

Nous avons en plus  fait appel à la technique d'observation qui nous a permis de prendre part aux diverses audiences en chambre du conseil, comme dans les commissariats, en vue de palper du doigt et de s'imprégner des différentes réalités afférentes à la présomption d'innocence pendant l'instruction préjuridictionnelle.

o L'interview :

C'est un type particulier d'entretien que le chercheur a avec les individus dont il attend des informations en rapport avec le phénomène qu'il étudie ; c'est la situation au cours de laquelle un chercheur essaie d'obtenir d'un sujet, l'interviewé, des informations détenues par lui que celles-ci résultent d'une connaissance ou d'une expérience^30(*).

En effet, elle nous a permis de questionner les justiciables détenues sur le motif de leur arrestation, de la manière dont ils sont traités par les agents chargés de la répression ainsi que l'application du principe de la présomption d'innocence dans les lieux de détentions. Les gens dont nous avons interviewé sont identifiés par initial.

En somme, terminons cette introduction avec un plan sommaire.

* ²⁸ SHOMBA KINYAMBA S., Cours d'initiation à la recherche scientifique, G2 UNIKIN, 2009-2010, p24.

* ²⁹ WILLIAM GOODE J, L'art de la these, New York, éd. Mc Graw-Hill, 1952, p5.

* ³⁰ MWANZO E., Op. cit, p55.