9 PERSPECTIVES
Après avoir développé les principaux
points de ma réflexion, il me semblerait tout aussi judicieux de
partager mes observations auprès des professionnels que j'ai
sollicité durant cette enquête. Il s'agirait de leur faire part
des aspects qui en ressortent et de pouvoir ainsi expliciter la tenue de cette
étude et l'importance de connaître ce phénomène
« banal », peut-être pas si anodin dans la pratique de
l'IADE.
Il pourrait toutefois être envisageable de proposer un
groupe de travail avec des personnes expertes dans ce domaine qui pourraient
apporter leurs analyses et des membres du personnels de santé qui
souhaiteraient partager davantage sur leurs vécus en lien avec ce
phénomène des IT. Nous pourrions ainsi sensibiliser les acteurs
du bloc opératoire, de manière plus ciblée, sur les
véritables enjeux que représentent ce concept qui touchent tous
les professionnels de santé. Ce groupe de travail pourrait chercher
à analyser des facteurs non quantitatif, qui manquait cruellement
à mon travail. L'objectif étant d'affiner cet état des
lieux dans le but d'apporter d'autres réponses qui pourraient consolider
des affirmations issues de ma recherche mais aussi nous éclairer sur les
hypothèses auxquelles je me suis interrogé dans le chapitre
précédent.
Une formation pour faire la différence entre les IT
« justifiées » et les IT «
non-justifiées » pourrait être
intéressante dans le sens où cela permettrait d'aider les
professionnels, parfois non conscient du risque des IT, de moins les
véhiculer dans le but d'en réduire leur nombre et d'en limiter
leurs abus. La simulation en santé semblerait être un outil tout
à fait adapté pour ce type d'enseignement.
Avant de pouvoir solutionner ce problème à
l'échelle du bloc opératoire, il serait donc intéressant
de poursuivre cette enquête, avec des objectifs différents qui
pourront faire ressortir des données plus significatives.
L'expérimentation avec des dispositifs qui ont déjà fait
leurs preuves tel que les « gilets jaunes » pourrait faire l'objet
d'une étude portant sur l'intérêt ou pas à le porter
et s'il réduirait la survenue d'IT dans la pratique de l'IADE. Pour
cela, deux groupes de professionnels seraient concernés, l'un utilisant
le dispositif et l'autre non. Cette possibilité reste un axe à
explorer. L'émergence des aides-cognitives ou des « mémoires
vocales » pourraient être des possibilités d'outils pour
évaluer la faculté des professionnels IADEs à faire face
aux IT grâce à la technologie.
Avec l'élaboration de ce thème, j'ai pu aborder
et rechercher sur un sujet où j'ai vu ma pratique exposée aux IT.
D'un point de vue personnel, cela m'a aidé à mieux les
appréhender et à les identifier. C'est pourquoi je pense que
cette sensibilisation au
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phénomène des interruptions de tâche sera
bénéfique et valorisante pour moi en tant que jeune
diplômé JADE.
La perspective d'approfondir ce travail de recherche pourrait
être un objectif dans ma carrière et participer à
promouvoir davantage de sécurité dans les soins et la
maîtrise des risques au bloc opératoire.
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