Perception de la gratuité de l’enseignement de base par les parents de la ville de Bukavu.

Chapitre 3émè: PRESENTATION, INTERPRETATION, ANALYSE ET
DISCUSION DES RESULTATS

Dans ce chapitre, nous allons faire la présentation, l'interprétation, l'analyse et la discussion des résultats obtenus sur terrain. Ce chapitre est subdivisé en deux grandes parties dont la première concerne la présentation et l'interprétation des résultats ; la deuxième traite de l'analyse et la discussion des résultats ainsi que la conclusion.

III.1. PRESENTATION ET INTERPRETATION DES RESULTATS

III.1.1. Caractéristiques des enquêtés

Dans ce point, nous allons présenter toutes les variables de contrôle qui nous ont aidés à

caractériser notre échantillon ; les variables quantitatives.

Tableau n^o1 : Présentation des enquêtés selon leurs sexe, Age, commune, niveau d'étude et leurs fonctions exercées.

Questions	Désignation	Effectif	Total	Pourcenta ge	Pourcenta ge valide	Pourcentage cumulé
Sexe des enquêtés	Homme	96	150	64	64	64
	Femme	54		36	36	100
Age des enquêtés	De 25-35ans	36	150	24	24	24
	De 36-45ans	69		46	46	70
	De 46-55ans	40		26,7	26,7	96,7
	De 56-65ans	5		3,3	3,3	100
Commune d'habitation des enquêtés	Kadutu	78	150	52	52	52
	Ibanda	67		44,7	44,7	69,7
	Bagira	5		3,3	3,3	100
Niveau d'étude des en quêtés	Primaire	14	150	9,3	9,3	9,3
	Secondaire	54		36	36	45,3
	Université	82		54,7	54,7	100
Profession des enquêtes	Fonctionnaire de l'Etat	40	150	26,7	26,7	26,7
	Humanitaire	63		42	42	68,7
	Commerçant	47		31,3	31,3	100

Source : Nos analyses dans SPSS 20

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Partant de ce tableau, les résultats de ce dernier montrent que la majorité de nos enquêtés étaient des hommes qui représentent 64% contrairement aux femmes qui ne représentent que 36% par rapport à notre échantillon.

Le fait d'avoir beau coup des hommes que des femmes dans notre enquête peut s'expliquer par le fait qu'il se remarque souvent que ce sont hommes qui s'intéressent beaucoup plus ou qui ont plus d'envie pour l'éducation de leurs enfants dans la famille par rapport aux femmes. Cela peut encore s'expliquer par le fait que lors de nos enquêtes effectués, il y avait beaucoup des ménages (familles) où nous rencontrons que c'est l'homme qui a étudié et la question était à lui de compléter le questionnaire adressé à la famille.

Cependant, il ressort que l'âge pour nos enquêtés varie de 46% pour ceux de 36-45ans ; de 24% pour ceux de 26-35ans et de 26,7% pour celles de 46-55ans contrairement à ceux de 56-65ans qui ne représentent que 3,3% de nos enquêtés. Le fait d'avoir beau coup des répondants âgés de 36-45ans dans cette étude peut s'expliquer par le fait que pour la plus part des fois chez les ménages âgés de 36-45ans ont trouvé ou on rencontre souvent plus d'enfants en âges scolaire que pour les autres ménages en général.

En plus, nous remarquons que la majorité de nos enquêtés ont aux moins un diplôme universitaire qui représentent 54,7% par rapport aux autres qui ne représentent tous que 45,3%. Le fait d'avoir plus des répondants qui ont fait l'université ou qui ont un diplôme universitaire peut s'expliquer par le fait que les gens préfèrent actuellement avoir un niveau d'étude plus élevé afin d'avoir plus des chances de trouver l'emploi dans tous les secteurs organisationnels au niveau national qu'international.

En effet, dans ce tableau ci-dessus, nous remarquons les humanitaire représentent 42% de nos enquêtes par rapport aux commerçants qui représentent 31,3% et les fonctionnaires de l'Etat qui ne représentent que 26,7% de ces derniers. Le fait d'avoir beaucoup des répondants humanitaires dans cet enquête peut s'expliquer actuellement par le fait qu'au Congo et en particulier au Sud-Kivu à Bukavu ; il est difficile d'avoir de l'emploi dans le secteur organisationnel de l'Etat et cela pousse souvent plus les gens à s'orienter dans les secteurs privés, les autres à entreprendre (commerce) et même les autres à ses rechercher à ailleurs.

En fin, ce tableau nous montre que dans la ville de Bukavu, notre enquête s'est plus déroulé dans la commune de Kadutu où nous avons 52% des enquêtés par rapport à la commune d'Ibanda où nous n'avons que 44,7% enquêtés et la commune de Bagira qui ne représentée que 3,3% de ces derniers. Nous avons choisi ces deux communes pour s'y dérouler cette enquête vue le temps et la distance où se trouve la commune de Bagira.

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III.1.2. PERCEPTION DE LA GRATUITE DE L'ENSEIGNEMENT DE BASE. Premièrement dans ce point ci-haut, nous allons présenter nos enquêtés selon leurs écoles

des scolarisations de leurs enfants et en suite, présenter la perception qu'à fais les parents à la décision de la gratuité de l'enseignement de base.

Tableau n^o2 : Présentation des enquêtés selon leurs écoles des scolarisations.

Item et variables	Effectif	Pource ntage	Pourcenta ge cumulé
Dans quelle école vous scolarisez vos enfants :
1. Ecole publique ou conventionnée où il y a gratuité	127	84,7	84,7		2. Ecole privée agréé
23	15,3	100
Total	150	100

Source : Nos Analyses dans SPSS 20

Les résultats de ce tableau nous montrent que la majorité de nos enquêtés par rapport à notre échantillon, qui représentent 84,7% scolarisés leurs enfants dans les écoles publiques ou conventionnées où il y a gratuité d'enseignement de base contre 15,3% d'eux qui scolarisent certains de leurs enfants dans une école privée. Ceci peut s'expliquer soit par la distance d'une école où il y a gratuité d'enseignement de base ou soit par les nombres d'enfants à scolariser dans chaque ménage. Donc, pour les parents qui ont soit 2 à 4 enfants âgés de 6 ans ,7ans à 10 ans à scolariser peuvent décider de scolariser certains de ces enfants dans une école privée car les nombres d'enfants à scolariser ont toujours été limités dans certaines écoles publiques ou conventionnées où il y a gratuité d'enseignement de base. Cela s'expliquer encore par le fait qu'il y a aussi certains de ces parents qui inscrivent certains de leurs enfants dans les écoles privées pour chercher à comparer la qualité de l'éducation de leurs enfants. Tableau n^o3 : Analyse de la perception de la décision de la gratuité de l'enseignement.

Variables	Moyenne	Ecart-type	Moyenne en %
Opinion lors de l'annonce de la décision de la gratuité de l'enseignement de base.	4,23	0,584	80,7%
Opinion actuelle sur cette décision de la gratuité de l'enseignement de base.	3,99	0,983	74,7%

Source : Analyse dans SPSS 20

Les résultats que nous présente ce tableau ci-haut nous montrent que les parents sont favorables à la décision de la gratuité de l'enseignement de base avec un score élevé au degré de 80% et ils trouvent à 74% que cette décision était très importante pour la scolarisation de leurs enfants. Avec ces résultats de ce tableau, nous voyons que les parents sont satisfait de la décision de la gratuité vu l'allégement de leurs charges pour la scolarisation de leurs enfants.

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Certains de ces parents notent que cette décision leurs permis d'orienter leurs frais dans d'autres fins de la vie pour l'épanouissement et l'amélioration de leur famille.

Sur les 150 parents enquêtés 91 de ces parents étaient d'accord avec cette décision contre seulement 12 d'eux qui étaient quelque peu d'accord avec cette décision. Cela peut s'expliquer par le fait qu'il y a encore certains de ces parents qui se plaignent que la qualité de l'éducation reçue par leurs enfants au courant de cette décision a baissé tel que nous montre le tableau ci-dessous n^o4 vu les absentéismes de quelques enseignants appelés nouvelles unités(NU) et les non payés(NP) mais aussi les effectifs enregistrés au courant de cette décision qui ne permettent pas aux enseignants d'organiser les activités de classe dans les meilleures conditions et des façons efficaces.

Dans les mêmes analyse dans SPSS 20, nous rencontrons 28 parents qui disent que cette décision est ni bonne ni mauvaise. Cela peut aussi s'expliquer par le fait qu'il y a encore certains de ces parents qui se plaignent que la gratuité de l'enseignement de base n'est pas du tout effective vu les effets qu'elle implique ; le gouvernement a laissé encore la charges aux parents de scolariser eux même leurs enfants à l'école secondaire pourtant on sait que la constitution noter que la gratuité de l'enseignement doit être effective à l'école primaire qu'au secondaire. Ces résultats ci-haut nous poussent à confirmer notre première hypothèse selon laquelle les parents seraient favorables à la décision de la gratuité de l'enseignement de base car cette décision a allégée les dépenses de leurs ménages.