Impact salarial des enseignants du primaire sur le rendement scolaire des élèves des écoles privées de la ville province de Kinshasa ( RDC ).

2.1.2 TAILLE DE L'ECHANTILLON

La répartition des écoles enquêtées par province éducationnelle s'est fait par la « relation de nichage ». Cet échantillon des sujets constitue la facette d'instrumentalisation suivant la «  théorie de généralisabilité ». En effet comme l'affirme J. CARDINET et I. TOURNER cité par Jules LOMALIZA^40(*), en procédant par la relation de nichage en raison d'une classe par école et de 20 élèves par classe.

2.1.3 PASSATION DU TEST

Le choix des établissements scolaires ayant été déjà fait selon les critères ou procédés tel que présenter ci-haut, la passation du test a été organisée à des heures et jours convenus avec les écoles. Il nous a fallu entrer en contact avec les premiers concernés du test qui sont des élèves. Une brève explication sur la passation du test les a été fournie.

Du déroulement

a) Avant l'entrée des élèves dans la salle de classe, nous avons veillé à ce que la salle soit ouverte, propre et préparée à la passation du test et les équipements nécessaire à la passation soient disponible (tableau, pupitre, craie...)

b) Après l'entrée des élèves en classe, nous leurs avons expliqué que :

- Ce test n'avait pas la relation avec les examens ni avec le passage dans la classe supérieure

- Ils doivent fournir un effort pour que les résultats traduisent réellement leurs compétences

- Ils vont participer à 3 tests pendant trois jours (le français, mathématiques et la vie courante)

- Ils ne doivent pas s'absenter pendant ces trois journées

- Les étapes de la passation du test

a) Remplissage de la page de garde

b) Présentation des exemples

c) Préparation à la passation du test

Pour préparer les élèves au test, nous sommes assurés que tous possédaient les outils scolaires nécessaires (stylos, crayons, compas, gommes ...), après cette assurance, nous leur avons distribué les cahiers d'items en donnant quelques consignes. Un exercice modèle a été résolu avant le cout d'envoi

- Durée de passation de chacun de test : 40 minutes en raison de 2 minutes par question

- Ordre de succession des tests : Français, Mathématique, Vie courante

* ⁴⁰ LOMALIZA BOKOTA,J, offre de l'éducation, Demande privée Horizontale et profils éducatif des employé de la Province Orientale, Thèse inédite,FPSE, Unikis,2004