2.2.4 - Avant le portefeuille de compétence :
le carnet de stage
En 1910, le carnet de suivi devient le carnet de poche
représentant la qualification ou la capacité à exercer le
métier de garde-malade. Dans ce carnet les élèves dressent
ainsi la liste des principaux exercices pratiques à effectuer durant
leurs stages, passant ainsi d'un suivi des heures à un suivi des actes
de soins acquis. Après vérification des acquisitions dans la
pratique, la cheftaine le signe. Ce carnet représente alors la
qualification ou capacité à exercer le métier de
garde-malade.
En 1918, l'école sort grandie de l'épreuve de la
grande guerre par l'accomplissement d'un service exemplaire dans le soin aux
défenseurs du pays. Les héritiers de Florence Nightingale lui
permettent de s'octroyer le nom de leur illustre parente cette même
année et la reconnaissance du travail accompli sert encore une fois de
catalyseur à la volonté de sans cesse améliorer la
qualité des soins. Dans cette idéologie, l'école continue
de travailler à l'amélioration de la formation et met en place
ses propres réformes.
2.2.5 - Quand la praxis précède la
théorie
En 1920, le programme change et les élèves font
22 mois de stages consécutifs dans des secteurs divers et variés.
Le travail personnel y est alors considérable alors que les acquisitions
théoriques se font « naturellement » durant les
stages. C'est le savoir dans l'action qui prime, faisant la part belle aux
apprentissages des actes pratiques et obligeant les élèves
à travailler sur les cours théoriques en sus du service
effectué durant les stages.
Une 3e année de stages
rémunérés est effectuée à l'issue des 22
mois, permettant dès 1924 aux élèves de recevoir le titre
de « certificat d'aptitude pédagogique de l'Ecole Florence
Nightingale ». Nous sommes là encore dans les principes de
Nightingale selon lesquels les professionnels bien formés peuvent,
à leur tour, permettre aux étudiants de se former dans la
continuité de la transmission des savoirs au même sein du milieu
du travail. Les savoirs sont puisés dans l'action et transmis par
l'action pour l'essentiel des qualifications que les garde-malades se doivent
de posséder.
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