I.3. Questions et objectifs de
recherche
Dans les lignes qui suivent, les questions et les objectifs de
recherchesont abordés.
I.3.1.Questions de recherche
Dans le cadre de notre travail de recherche sur la
problématique de l'enseignement du français dans les
établissements franco-arabes postprimaires et secondaires, une
questionprincipale de recherche est
posée :« L'enseignement/apprentissage
du français dans les écoles franco-arabes post-primaires et
secondaires permet-il de former des acteurs compétents à l'oral
et à l'écrit ? »?Cette question principale appelle
trois questions spécifiques.
1. Quelle est la place accordée à l'enseignement
du français dans les écoles franco-arabes postprimaires et
secondaires??
2. Les qualifications des enseignants de français des
établissements franco-arabes postprimaires et secondaires leur
permettent-ils d'assurer un enseignement de qualité de la discipline??
3. Les démarches méthodologiques
utilisées pour enseigner le français dans les
établissements postprimaires et secondaires franco-arabes sont-elles
indiquées pour réussir cet enseignement??
I.3.2. Les objectifs de la
recherche
L'objectif général de cette recherche vise
àanalyser l'enseignement du français dans les
établissements franco-arabes postprimaires et secondaires.
Cet objectif principal est démultiplié en trois
(3) objectifs spécifiques qui visent à :
- déterminer la place accordée à
l'enseignement du français dans les écoles franco-arabes
postprimaires et secondaires,
- vérifier la qualification des enseignants de
français des écoles franco-arabes postprimaires et secondaires
à assurer un enseignement de qualité en français,
- et décrire les démarches
méthodologiques utilisées pour enseigner le français dans
le postprimaire et secondaire franco-arabe.
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