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Formation des personnels de gestion du centre scolaire Tom & John en « gestion du temps et efficacité organisationnelle »


par Charlie Victoire FOPA
Université Senghor - Master II en gestion des systèmes éducatifs 2021
  

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3.5 Lesrésultats de l'évaluation et limites des activités de formation

Les résultats de l'évaluation des réactions des 14 participants sontreprésentés dans le tableaux suivants, en fonction des domaines.

3.5.1 Évaluation de satisfaction :

· Objectifs, contenus et méthodes

Clarté des objectifs

Satisfait

Non-satisfait

Nombre des participants

14

0

Figure 2-Clarté des objectifs

Pertinence des contenus

Satisfait

Non-satisfait

Nombre des participants

10

4

Figure 3-Pertinence des contenus

Pertinence des contenus

Satisfait

Non-satisfait

Nombre des participants

10

4

Figure 4-Durée suffisante

Pertinence de la documentation

Satisfait

Non-satisfait

Nombre des participants

13

1

Figure 5-Pertinence de la documentation

Méthodologie

Satisfait

Non-satisfait

Abstention

Nombre des participants

11

1

2

Figure 6-Méthodologie

· Performances du formateur

Aide aux apprentissages

Satisfait

Non-satisfait

Abstention

Nombre des participants

12

 

2

Figure 7-Aide aux apprentissages

Maitrise des contenus

Satisfait

Non-satisfait

Nombre des participants

12

2

Figure 8- Maitrise des contenus

Climat crée dans le groupe

Satisfait

Non-satisfait

Nombre des participants

14

0

Figure 9- Climat crée dans le groupe

Qualité de la Communication

Satisfait

Non-satisfait

Nombre des participants

14

0

Figure 10- Qualité de la communication

· Transfert des apprentissages

Utilité pour le travail

Satisfait

Non-satisfait

Abstention

Nombre des participants

13

0

1

Figure 11- Transfert des apprentissages

Utilisation prévue des connaissances et habiletés dans l'exécution du travail

Satisfait

Non-satisfait

Abstention

Nombre des participants

11

2

1

Figure 12- Utilisation prévue des connaissances et habiletés dans l'exécution du travail

3.5.2 Évaluationdu transfert des apprentissages :

Les résultats de l'évaluation sommative administrées sont représentés dans le tableau suivant :

Moyenne

[0 ;10[

[10 ;15[

[15 ;20[

Nbre de participants

0

3

11

Figure 13-repartition moyennes des participants

3.6 L'interprétation des résultats de l'évaluation

3.6.1 L'interprétation des résultatsde l'évaluationde satisfaction des participants

L'évaluation de satisfaction des participants, nous permet d'affirmer que les apprenants ont était satisfait de la prestation des formateurs, des contenus et méthodespédagogiques. Ces résultats était prévisible durant les sessions de formation, au regard de l'engagement des participants, leurs interventions et la qualité des différentsdébats et ateliers de restitution.

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"Soit réservé sans ostentation pour éviter de t'attirer l'incompréhension haineuse des ignorants"   Pythagore