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Conflits interpersonnels et leurs effets sur le rendement des acteurs scolaires dans les établissements scolaires secondaires privés de la sous-province éducationnelle de Kisenso 1


par Bénédicte Lusakumunu
Institut Supérieur Pédagogique de la Gombe (ISP/G) - Licence 2021
  

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Tableau 2.1: Description des caractéristiques des enquêtés

Caractéristiques

Description

ni

%

Genres

Masculin

70

76,1

Féminin

22

23,9

Statuts matrimoniaux

Marié

42

45,7

Non marié

50

54,3

Niveaux d'études

Diplômé d'Etat

21

22,8

Gradué

44

47,8

Licencié

27

29,3

Ages

18-25 ans

20

21,7

26-45 ans

53

57,6

46-65 ans

18

19,6

66 et plus

1

1,1

Anciennetés

0-6 ans

34

37,0

7-12 ans

31

33,7

13-18 ans

12

13,0

19-24 ans

6

6,5

25-30 ans

2

2,2

31 et plus

7

7,6

Fonctions

Personnel administratif

21

22,8

Personnel enseignant

71

77,2

Ecoles

Collège Bon pasteur

7

7,6

Complexe scolaire Saint Robert

6

6,5

Complexe scolaire Christ-roi

6

6,5

Collège Soeur Luemba

12

13

Complexe scolaire la Gloire de Dieu

7

7,6

Complexe scolaire Papa M.K.D

8

8,6

Complexe scolaire Papa Nzau

7

7,6

Complexe scolaire Mbungu

9

9,7

Complexe scolaire l'As du Lycee

6

6,5

Complexe scolaire Lala

8

8,6

Complexe scolaire Saint François Xavier

6

6,5

Complexe scolaire Maman Nsongo

7

7,6

Complexe scolaire l'Avenir

3

3,2

Source : Enquête N= 92

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"Nous devons apprendre à vivre ensemble comme des frères sinon nous allons mourir tous ensemble comme des idiots"   Martin Luther King