II.4. Les contenus numériques pour
l'enseignement et l'apprentissage
Le développement des TIC a provoqué un
changement dans le monde éditorial. Nous sommes passés des
contenus de formation matérialisés par des livres aux supports de
cours numériques. L'usage de ces contenus numérisés
nécessitent un trio indissociable : le contenu enregistré dans un
fichier, le format dans lequel est
13 Rosa Maria Gomez. Etude et mise en place d'un
entrepôt d'objet pédagogique à l'INSA de Lyon. DESS
ingénierie documentaire. Rapport de stage, septembre 2003.
24
transposé ou codé le contenu dans le fichier, le
logiciel qui permet de "lire" le fichier (Gérard-Michel Cochard, 2014).
Actuellement on assiste à une dématérialisation visant
à séparer le contenu de son mode de diffusion. Ainsi un contenu
textuel après transformation peut être utilisé sur
plusieurs outils (ordinateur, tablette, Smartphone, etc.). Ce constat s'inscrit
dans le même schème de pensée que celui de Cochard
(2004) qui décrit l'évolution de la notion de contenu
numérique en lien avec la dématérialisation des documents
(figure 5).
Figure 5: évolution des ressources
numériques14
II.4.1. Présentation et exemples de quelques
contenus numériques pédagogiques Les contenus
numériques de formation actuellement proposées dans le monde de
l'éducation sont variés. Nous nous intéressons dans cette
partie aux contenus numériques les plus utilisées par les
enseignants et les élèves.
II.4.1.1 les contenus de confort
Il s'agit des contenus numériques utilisés dans
un contexte d'enseignement et d'apprentissage en présentiel (on peut
voir et entendre l'enseignant, ce qu'il montre
14 Gérard-Michel Cochard. «
réflexion sur la nature des contenus numérique de formation
». Université de Picardie Jules Vern
25
avec un vidéoprojecteur ou ce qu'il écrit sur un
tableau. ) Mais parfois proposé dans le cadre de la formation à
distance.
On peut citer entre autre : ? Polycopié
numérisé
Ils se présentent sous forme de PDF
téléchargeable et existe aussi en d'autre formats tel que en
html, doc, etc. La figure 6 suivante montre une capture d'écran d'un
cours numérique.
Figure 6: capture d'un polycopié en ligne
Source : http://simplicemeli.centerblog.net/
? Diapositives de présentation
C'est un Procédé de reproduction d'une
leçon orientée vers des actions de l'apprenant. Il est Plus
attractif, recherche une remédiassions pédagogique. Ils se
présentent sous forme de présentation power point associant des
vidéos et des images, etc. Leur contenu est parfois très
sommaire, plan du cours, image ; graphique. La figure 7 suivante
présente la capture d'écran d'une diapositive de
présentation.
Figure 7. Diapositive de présentation
Source : http://slideplayer.fr/
Action de l'apprenant
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