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Etude de la nature de la relation entre la cohésion et la performance dans un milieu footballistique

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par Yassine Kasdaoui
Institut supérieur du sport et de l'éducation physique du Kef Tunisie - Master en didactique des activités physiques et sportives 2009
  

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Partie 1

Présentation et analyse des concepts

A. Le groupe :

I. Définition :

La définition du groupe s'avère très complexe .Par exemple, on peut considérer comme groupe une équipe de foot, un club de danse...Mais peut on dire que les personnes qui se rencontre l'après midi dans le stade pour suivre une compétition forment un groupe ?un ensemble d'individus ne constitue pas nécessairement un groupe.

L'interaction entre les membres constitue la caractéristique primordiale d'un groupe. Les membres d'un groupe doivent dépendre les uns des autres .Il faut qu'il existe des sentiments d'attirance interpersonnelle parmi les membres d'un groupe pour qu'ils puissent interagir pour réaliser un travail.

À partir de la polysémie quasi évidente du terme groupe, les chercheurs ont tenté de définir à quel moment un rassemblement d'individus devient un groupe.

1) Une identité sociale commune :

Selon la Théorie de l'Identité Sociale (TIS) de Tajfel, Turner et leurs collaborateurs (Hogg et Abrams, 1988 ; Tajfel, 1972, 1978 ; Tajfel et Turner, 1979), un groupe social est une collection d'au moins deux individus qui ont la même identité sociale. Deux individus constituent un groupe dès lors qu'ils se définissent eux-mêmes de façon identique, c'est-à- dire qu'ils ont la même définition de ce qu'ils sont, de ce qui fait leurs spécificités et de ce en quoi ils sont différents des autres. Ainsi, deux individus placés au même endroit au même moment peuvent effectivement constituer un groupe, au sens où ils peuvent avoir la même identité sociale. Cependant, cette identité repose de façon certaine sur un collectif plus large. Cette affirmation peut être illustrée en reprenant l'exemple proposé par Hogg et al. (2004). Pour ces auteurs, deux canadiens qui se rencontrent dans le désert, peuvent se sentir canadiens et agir en tant que tels. Toutefois, ils ne constituent pas réellement un groupe. Le groupe auquel ils appartiennent est celui des canadiens et non celui de deux d'entre eux égarés dans le désert. Par ailleurs, les chercheurs appartenant à cette école de pensée semblent quasiment unanimes pour ne pas considérer la dyade comme un groupe. Selon eux, pour être défini comme un groupe, un rassemblement d'individus doit comprendre au moins trois personnes, à défaut de quoi aucun des processus de groupe nécessaires à son fonctionnement ne peut se mettre en place. Le groupe serait donc un rassemblement d'au moins trois personnes ayant une identité sociale commune.

2) Une interdépendance de destins :

Pour d'autres auteurs, le degré de similarité des caractéristiques des individus n'est pas suffisant pour définir un groupe. Pour eux, ce qui est primordial pour déterminer les individus appartenant à un groupe donné, c'est l'interdépendance de leurs destins. McGraph (1984) présente le groupe comme un rassemblement social comprenant une conscience mutuelle et une interaction potentielle mutuelle. Cette dernière caractéristique du groupe qui sous-entend que chaque partie du groupe peut influencer et être sous l'influence des autres parties, semble capitale. Ainsi, McGraph (1984) souligne que de nombreux rassemblements d'individus ne sont pas des groupes car ils ne comprennent pas cette interaction mutuelle.

Carron et Hausenblas (1998) proposent cinq critères communs à de nombreuses définitions permettant de cerner le concept de groupe :

a. Un destin commun :

Le premier critère renvoie à la notion de destin commun. Pour eux, cela suppose que quelles que soient les actions des membres d'un groupe, les événements intervenant dans le groupe tout comme les résultats du groupe, influencent tous les membres de ce groupe. Ainsi, par exemple, même si la contribution des membres d'un groupe dans une tâche donnée n'est pas nécessairement comparable, c'est le groupe entier qui réussit ou qui échoue dans sa tâche.

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