3. Comparaisons des performances des
enfants autistes à FC et à T
L'analyse descriptive (Fig7) semble indiquer une meilleure
performance aux tâches de tromperie en comparaison aux performances aux
tâches de fausses croyances (cf annexe 14a). Ceci est corroboré
par l'analyse statistique (t= 12,5 ; Z = 2,08 ; p = 0,04). Par
contre, aucune corrélation n'est observée entre les deux (Rho =
.20 ; t = .73 ; p = .48).
DISCUSSION THEORIQUE
Après un rapide retour sur les conclusions de
précédents travaux, nous présenterons les
hypothèses et la réflexion qui nous a amené à nous
les poser. La discussion concernant les résultats nous permettra de
questionner les concepts utilisés lors de l'élaboration de ce
travail.
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