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Comment mettre en oeuvre et promouvoir un dispositif de polyvalence ?


par Pauline CHENET
Université de Bordeaux - Licence gestion et administration du personnel 2018
  

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B. Les avantages que peut offrir la polyvalence

Le dispositif de la polyvalence offre de nombreux avantages, aussi bien pour le salarié que pour l'entreprise :

y' Une sécurité pour le salarié et l'entreprise

Chaque personne qualifiée doit pouvoir trouver sa place au sein d'une entreprise. Or, dans la réalité, grand nombre en reste en dehors (chômage). Etre polyvalent, pour le salarié, peut lui permettre d'assurer sa place sur le long terme au sein d'une entreprise.

Plus qualifié, plus compétent, il sera plus difficile pour l'entreprise de le remplacer. La polyvalence peut donc s'assimiler à un passeport pour l'emploi. Du point de vue de l'employeur, le contexte économique variant, il est donc préférable pour un établissement d'avoir du personnel réactif, qualifié, compétent et pouvant faire face aux divers aléas de la vie de l'entreprise. Cette notion est intéressante puisqu'elle permet de pouvoir revoir l'organisation de l'entreprise en fonction des besoins des clients, sans que l'activité en pâtisse. Elle permettra également aux salariés de rester employables.

La polyvalence peut donc être tout à la fois une richesse et une ressource pour l'entreprise. Elle permet une certaine souplesse et un certain confort pour l'organisation.

y' Des économies financières

Dans un contexte d'activité variable, disposer d'un personnel polyvalent, c'est-à-dire capable d'effectuer différentes tâches, permet à une entreprise de réduire ses coûts financiers. En effet, l'entreprise n'aura pas à aller chercher de la compétence à l'extérieur. Elle ne sera pas dans l'obligation de recourir à de la main d'oeuvre supplémentaire (CDD ou intérim).

y' Vers de nouvelles expériences professionnelles

6 REY, Alain, REY-DEBOVE,Josette. Le Petit Robert. E. Société du Nouveau Littré. Paris-XI, 1978, 2835 pages

7 DEVITERNE, Dominique, PRAIRAT, Eirick, RETORNAZ Annick [et al]. La polyvalence du maître à l'école primaire, archaïsme ou valeur d'actualité ? Perspectives documentaires en éducation. Revues des sciences de l'éducation, 2002, Volume 28, numéro 3, 475 pages

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La polyvalence permet aux salariés de gagner en compétences en apprenant davantage. Ce dispositif donne la possibilité à son bénéficiaire de découvrir de nouvelles méthodes, façons de travail, de rencontrer divers interlocuteurs. Sur du long terme, il peut être considéré comme un challenge pour l'individu, en rompant la monotonie. La polyvalence permettra aux salariés de rester adaptables.

Face à ces différents avantages, il est fréquent de rencontrer différents noms ou adjectifs pouvant qualifier la polyvalence. Pierre COCHETEUX8 a identifié trois types de

polyvalence :

V' La polyvalence horizontale

Correspond à un regroupement de tâches de même nature. Des tâches souvent d'exécution qui ne nécessitent pas de réflexions particulières sur l'exercice global du travail. Par exemple, les préparateurs de commandes ambiants sont parfois amenés à préparer des commandes au frais ou même au surgelé.

V' La polyvalence verticale

Evoque des tâches de nature différentes. Le salarié tient alternativement et/ou successivement deux postes ou deux tâches, mais les deux postes sont bien distincts. En résumé, ce mode de polyvalence consiste en l'intégration de nouvelles fonctions dans le même métier. En exemple, un préparateur de commandes élargit ses tâches aux missions de contrôle ou d'entretien.

V' La polyvalence intégrée comme permanente

Correspond à la polyvalence qui ne prend son sens que par rapport à l'exercice antérieur du métier. Petit à petit, les tâches ou fonctions vont progressivement perdre leur statut et devenir comme permanentes.

Afin de clarifier ces qualifications de la polyvalence, je propose une typologie qui présente les formes de polyvalence individuelles les plus courantes au sein de la société Transgourmet en termes de situation de travail. Nous ne pouvons présenter une typologie exhaustive du fait que les polyvalences présentées ci-dessous peuvent se combiner entre elles.

8 COCHETEUX, Pierre. La polyvalence : attention danger [en ligne]. Disponible sur : https://pierrecocheteux.com/polyvalence-attention-danger/ (consulté le 12.02.2018)

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Tableau 1 : Les situations individuelles de polyvalence

Catégories

Situations

Exemples pratiques chez Transgourmet

Théories

Rotation de
postes spécialisés

Permutation
planifiée

Adjoint responsable de préparation le matin et
préparateur de commandes l'après-midi

Le salarié tient
alternativement et/ou
successivement deux

postes ou deux
fonctions, et les deux

postes sont bien

distincts.

Rotation selon les
besoins
(reconnus par le
responsable)

Le salarié prend le poste du préparateur de
commande absent à la demande du responsable

Rotation selon les
besoins (reconnus
par le salarié)

Le salarié prend le poste du préparateur de
commande absent en ayant remarqué
l'affluence.

Poste avec un
ordre de tâches
non prescrit

Alternance de tâches
variées en toute
autonomie

Un commercial a qui on demande de
développer les clients premium.

« la polyvalence est requise par la recomposition des tâches qui étaient autrefois éclatées » 9

Enrichissement
des tâches

Responsabilisation
dans l'exécution des
tâches

Un agent d'entretien qui prend parfois le poste
de préparateur de commandes.

La théorie de
Herzberg

« bifactorielle »

Elargissement des
tâches

Elargissement du
domaine de
compétences

Un agent d'entretien qui prend le poste de
préparateur de commandes a davantage de
tâches et de responsabilités.

Les activités se
rapprochent mais sont
élargies vers de
nouveaux process

Tâches exécutées
non prescrites

Tâches peu
fréquentes ou
réaction face à un
incident

L'assistante RH qui réalise les tâches de la
responsable RH lorsque cette dernier est

absente.

Nécessité pour
l'employé de répondre
à une multitude
croissante de
problématiques.

Source : Boespflug Magali

Boespflug M10. a défini, en fonction de contraintes techniques, juridiques et humaines un tableau. Ce dernier comprend des modalités d'affectation de la personne au poste polyvalent.

Tableau 2 : Modalités d'affectations individuelles de la polyvalence

Les modalités d'affectation, tout comme les situations de polyvalence, peuvent se combiner entre elles et donc donner un grand nombre d'organisations possibles pour le décideur.

9 DADOY, Mireille, HENRY, Claude, HILLAU Bernard [et al]. Les analyses du travail : enjeux et formes. Ed. Cereq, Collection des Etudes. Mars 1990, 240 pages

10 BOESPFLUG, Magali. Les fausses promesses de la polyvalence pour les managers de la grande distribution. Thèse de doctorat : Sciences de Gestion. Limoges : Université de Limoges, Octobre 2011, 22 pages.

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Types de
modalités

 
 

Exemples pratiques chez Transgourmet

Modalités
spatiales

Une personne affectée à plusieurs services :
suivant les heures, les jours, les mois ; de
façon régulière ou occasionnelle.

L'un des salariés est amené à remplacer les
salariés en charge des mises en tournée en cas
d'absent (service Transport). Son métier
d'origine est la préparation des commandes
(service Entrepôt).

Une personne affectée sur plusieurs
établissements : suivant les heures, les jours,
les mois ; de façon régulière ou occasionnelle

3 préparateurs de commandes d'autres sites ont
été affectés à St Loubès pour renforcer les
équipes et faire face à l'accroissement
d'activité saisonnière.

Modalités
temporelles

Affectation régulière : fréquence
prédéterminée

Salarié polyvalent sur d'autres postes que leur métier d'origine. L'un des salariés affectés au service exploitation lors d'absences mais qui a

pour métier d'origine la préparation de

commandes.

En fonction des compétences : l'affectation de la personne au poste se fait en raison de ses compétences acquises soit par la formation soit par l'expérience, au sein ou à l'extérieur

de l'entreprise

En fonction de la saison, certains salariés sont
préparateurs de commandes l'hiver et
chauffeur/livreur l'été.

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Modalités de
compétences

 

En fonction du potentiel : l'affectation de la
personne au poste se fait en raison de son
potentiel évolutif dans ce poste (en plus des
savoirs, des savoir-faire et savoirs-être), les
objectifs personnels et la personnalité peuvent
influencer le choix.

Le préparateur de commandes affecté à la mise
en tournée possède un fort potentiel.

Par volontariat : l'affectation de la personne
au poste se fait par le recours aux salariés
volontaires.

Deux anciens préparateurs, sur la base du
volontariat, ont souhaité évoluer sur un poste
de chauffeur/livreur.

Source : Boespflug Magali

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote