La communication institutionnelle et image de marque. à‰tude des stratégies de communication de l'institut supérieur catholique la SAPIENTIA/Goma.

5. Evolution des effectifs

a. Effectifs des étudiants selon les promotions

L'effectif a augmenté très sensiblement dans les promotions de 1ères années de graduat, suivi des promotions de 2^ème. La préparatoire a commencé avec un nombre élevé d'étudiants mais qui, malheureusement, a subi une diminution sensible la troisième année. Durant les trois années, les effectifs inscrits en préparatoire vont en augmentant, et ils sont suivis de ceux de G1, G2, G3 Gestion et Administration des projets de développement. Les effectifs de l'option Gestion des ressources humaines viennent en 3^ème position. Les faibles effectifs sont observés en Communication Sociale et Développement ainsi qu'en Gestion et Administration des Institutions Scolaire et de Formation.^45(*)

Pour l'année académique 2014-2015, les effectifs des étudiants se présentent comme suit :

N°	PROMOTIONS	EFFECTIFS
		M	F	TOT	TAUX DE FEMINITE (%)
1	G0 Préparatoire	25	2	27	8
2	G1 Electronique	14	2	16	13
3	G1 Electromécanique	7	0	7	0
4	G1 Communication Sociale	6	5	11	45.4
5	G1 Gestion et Administration des projets	18	20	38	53
6	G1 Gestion des Ressources Humaines et Environnement	9	15	24	63
7	G1Philosophie et Sciences de l'Education	4	2	6	33
8	G2 Electronique Industrielle	10	3	13	23
9	G2 Electromécanique	4	0	4	0
10	G2 Gestion et Administration des projets	22	17	39	44
11	G2 Gestion des Ressources Humaines et Environnement	8	7	15	47
12	G2 Communication Sociale	8	8	16	50
13	G3 Electronique Industrielle	4	0	4	0
14	G3 Electromécanique	6	0	6	0
15	G3 Communication Sociale	3	2	5	40
16	G3 Gestion et Administration des projets	11	15	26	58
17	G3 Gestion des Ressources Humaines et Environnement	3	4	7	57
18	G3 Gestion et Administration des Institutions Scolaire et de Formation	4	5	9	56
	TOTAL	166	107	273	39

Source : ISSA-Goma, Rapport triennal 2011-2014

Etant à sa 4^ème année d'existence, l'ISSA encadre actuellement 273 étudiants dont 107 filles, soit 39,2% en sciences de développement (Communication Sociale et Développement, Gestion et Administration des projets), en sciences de gestion (Gestion et Administration des Institutions Scolaire et de Formation, Gestion des ressources humaines), Pédagogie et Technologie Appliquées (Electronique et Electromécanique)

b. Effectifs des enseignants par année académique

Durant les trois premières années, les assistants occupent la place prépondérante et croissante et sont suivis par les chefs de travaux, tandis que les professeurs viennent en dernière position, d'où la nécessité des bourses pour la formation des professeurs.

L'ISSA, dans le cadre de ses filières, devra proposer avec le temps et les opportunités à maximiser, le perfectionnement et le renforcement des capacités dans les domaines de construction, de l'énergie disponible localement, de l'environnement, du management, du design, de la pédagogie appliquée (formation des formateurs), de la sociologie appliquée, de l'agro-élevage etc., toujours en collaboration avec des centres spécialisés.

* ⁴⁵ _{ISSA-Goma, Rapport triennal 2011-2014}