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L'école et la violence. Analyse sémio- pragmatique de l'ONG IDI (Initiatives pour le Développement Intégral )en RDC

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par jean- Claude MUHINDO MATABARO
Université catholique du Congo -  2012
  

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1.1.7. Les grandes réalisations d'IDI

Plusieurs réalisations sont signalées à l'actif d'IDI au cours de cette première décennie, l'on retient :

· En 2003 : assistance scolaire des filles de 10 écoles primaires dans le territoire de Luozi (Bas-Congo) ;

· De 2003 à nos jours : plusieurs ateliers de réflexion, séminaires sur l'éducation, sur le VIH/SIDA, sur l'autonomisation de la femme, des Organisation Communautaires de base ; 200 enfants vulnérables sont pris en charge dans la réintégration scolaire à travers le centre de rattrapage scolaire ; accompagnement de 19 Associations de pêcheurs dans le volet VIH/SIDA ; mise en oeuvre du programme alimentation scolaire avec le PAM dans 58 écoles de l'Equateur avec au moins 19 300 bénéficiaires élèves et enseignants ;

· De 2004 à nos jours : assistance de l'enfant fille à Luozi (Bas-Congo) et en Equateur (Mbandaka-Bikoro pour les axes Bamana, Maita Bobangi et Ikelemba), 7 549 filles de 87 écoles primaires sont bénéficiaires de cette action ; prise en charge scolaire auprès de 7 549 filles de 87 écoles ciblées en Equateur du Sud ;programme de communication sur le VIH/SIDA en milieu scolaire à travers 87 écoles primaires dans les Provinces de Bas-Congo et de l'Equateur ; 15 Organisations Communautaires de base accompagnée dans leur restructuration dans l'analyse des problèmes prioritaires, définition des stratégies d'intervention, l'élaboration du plan d'action et la recherche de financement, partage d'expérience et capitalisation des acquis ; mise en place des sessions de Mentoring autour du projet Assistance à la scolarisation des filles ;

· De 2005 à nos jours : IDI travaille dans la réinsertion des OEVs plus précisément dans le rattrapage scolaire (EFGA, orphelins de VIH, pygmées) et a contribuée à la mise en place des mécanismes communautaires de protection et de suivi individuel des enfants ex-combattants en Equateur Sud avec l'appui de l'UNICEF ;

· En 2008 : sensibilisation auprès de 3 000 parents sur l'éducation de la jeune fille ; prise en charge scolaire de 50 enfants issus de la famille PVV ; formation de 60 pêcheurs activistes sur le VIH/SIDA ; organisation d'une caravane motorisée de la sensibilisation pour l'éducation de la jeune fille ;

· De 2009 à 2010 : l'encadrement et l'appui avec matériels scolaires de 1 722 élèves ; dans le cadre du projet de prévention et lutte contre les violences sexuelles en milieu scolaire au Katanga, 594 enseignants formés dont 199 femmes en prévention contre les violences en milieu scolaire, 126 membres des associations des parents dont 49 femmes ont été formées en conseillers communautaires dans les 31 écoles ciblées, 154 élèves leaders de clubs formés sur la prévention des violences en milieu scolaire dans les 31 écoles ciblées, 450 manuels de l'élève imprimés et distribués, plus de 6 000 bandes dessinées sur les droits de l'enfant distribuées, etc.

· De 2011 à nos jours : lutte contre les violences scolaires par la mobilisation sur la « discipline positive ».

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"Les esprits médiocres condamnent d'ordinaire tout ce qui passe leur portée"   François de la Rochefoucauld