B /Des outils pour évaluer et valider les
projets
Dans le cadre du cahier des charges lié à la
réalisation de ce mémoire, il a été demandé
la réalisation d'une APST (Analyse Pratique en Situation de Travail ).
Cette APST dans le cadre du stage à la Mission Locale de Vienne n'a pas
pu se réaliser sur un poste de production, ni sur un poste de
Conseiller. Il a donc été choisi de réaliser cette analyse
à partir de rencontres avec des responsables de recrutement
mobilisés sur l'action Alternance, aux fins de réaliser in fine
une grille d'évaluation standard, qui pourrait être
utilisée dans le cadre de l'accompagnement du jeune dans la construction
de son projet professionnel et notamment lors de la prescription par le
conseiller référent sur l'action Alternance.
Dans le cas de Danone, il s'agit d'une procédure de
recrutement pour un poste. Concernant la Chambre de Métiers, il s'agit
d'identifier des candidats potentiels afin de pouvoir à des offres
transmises par des entreprises artisanales directement à la CMAI.
1/ Une grille pour évaluer en amont le projet du
jeune
a/ Méthodologie
Lors de deux entretiens réalisés auprès
de l'entreprise DANONE d'une part et avec la Chambre de Métiers de
l'Isère d'autre part, on peut dégager un certain nombre de
critères communs concernant un profil type d'alternant. Ces
critères font référence essentiellement aux savoir
être et à la connaissance préalable que le jeune est
sensé avoir sur
-l'entreprise et conditions de vie qui y sont liées,
-les contraintes et implications liées à
l'alternance
-les acquis fondamentaux.(validés par des tests au cours
de -l'entretien d'embauche)
D'autres critères techniques liés directement
à l'exercice du métier visé,
sont validés au cours de la formation par le tuteur ou
le maitre d'apprentissage.Par conséquent ces critères ne seront
pas repris dans cette grille générale, mais pourront faire
l'objet d'une évaluation préalable séparée,
à partir des référentiels métiers dont disposent
les entreprises ou les centres de formation.
Personnes rencontrées :
Mme Mélanie Jouffre Responsable RH, Groupe Danone, site de
Saint Just Chaleyssin (38190).
Mme Stéphanie Laurent, Responsable du pôle
Apprentissage et du CAD, Chambre de Métiers de l'isère, antenne
de Vienne (38200)
b/Elaboration de la grille
Afin d'élaborer cette grille, nous nous appuierons
également sur les outils utilisés à la Mission Locale pour
effectuer les prescriptions sur l'action Alternance. . Un
référentiel de tâches à valider par le jeune sur le
projet Alternance est ensuite rédigé. La grille permet sur des
critères de type
Réalisé ; A réaliser ; En cours
de contrôler les phases de l'accompagnement vers
l'emploi.
La grille est disponible en annexe
Une première phase concernant la préparation du
projet et la seconde en lien avec l'entrée du jeune en entreprise.
Elle pourra être intégré à un outil de
suivi plus global de type livret de l'alternant.
c/ Mode d'emploi Cette grille a pour objectifs :
-de mieux cerner le projet du jeune qui a choisi de s'engager sur
la démarche d'alternance
-de valider avec lui que toutes les étapes ont
été suivies
-de suivre son parcours de préparation de projet
professionnel -de réajuster, corriger, completer les apports
manquants
- de faire le lien entre l'accompagnement spécifique sur
l'alternance et le suivi régulier réalisé par le
conseiller référent .
Cette grille sera à mettre en perspective avec les
référentiels métiers (ou fiches métiers) concernant
l'activité et le poste proposé par l'entreprise ou choisi par le
jeune.
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