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Gestion administrative et pédagogique des établissements et rendement interne des écoles: cas des lycées du département de la Kabbia au Tchad


par Kadakna BAISSANA
Université de Maroua - Master 2 2014
  

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IV.3. L'acceptation de choix de serie par les chefs d'établissements

La question que nous avons formulée dans cette partie est celle qui suit : Comment les élèves choisissent leur serie selon leur desir? L'hypothèse qui répond à cette question est donc la suivante : La complaisance du choix de série des élèves impacte le rendement interne des établissements secondaires.

Tableau no 17 : Données reccueillies sur la complaisance dans le choix de série des élèves

Statut d'établissements

Nombre

répondants

% de repondants

Collèges publics

27

21

41,17

Collèges communautaires

9

7

13,72

Collèges privées

4

4

7,84

Lycées

11

7

13,72

Total

51

39

76,47

La lecture de ce tableau permet enfin de comprendre qu'il y a 76,47% des répondants qui confirment qu'il y a une complaisance dans le choix de série des élèves. Cette hypothèse non nulle nous fait comprendre qu'il y a une relation de cause à effet de la variable dépendante sur la variable indépendante.

L'analyse de ces données recueillies nous permet d'aborder le troisième chapitre qui porte sur la gestion de temps matériel des activités scolaires dans les établissements secondaires de la Kabbia.

CHAPITRE III :
LA GESTION DE TEMPS MATÉRIEL DES ACTIVITÉS SCOLAIRES

Dans ce premier chapitre, nous nous intéressons aux enjeux du respect de calendrier scolaire dans le Département de la Kabbia. Cette section nous amènera à détailler les difficultés qui font obstacles au bon déroulement des activités scolaires dans la Kabbia.

I. LES MOBILES DE L'INSTITUTION DU CALENDRIER SCOLAIRE.

Un calendrier est un système de repérage des dates en fonction du temps qui a été inventé par les hommes pour diviser le temps sur une longue durée. L'organisation du temps dans un établissement d'enseignement au Tchad en général et dans la Kabbia en particulier est définie dans le respect de la réglementation du Ministère de l'Éducation Nationale.

En rappel de l'arrêté no99 /PR/PM/MESFP/SG/DGEFEC/DNECS/201de l'arrêté no 40/PR/PM/MESFP/DGEF/DNES/2013 portant fixation du calendrier de l'année scolaire du Ministère de l'Enseignement Secondaire et de la formation Professionnelle au titre de l'année 2013-2014.

Selon l'article 1 : le calendrier scolaire 2013-2014 du Ministère de l'Enseignement Secondaire et de la Formation Professionnelle est fixé comme suit :

Le Lundi 16 septembre 2013, rentrée administrative ;

Le Mardi 1er octobre 2013, rentrée des classes ;

Le Samedi 05 octobre 2013, Journée Mondiale des Enseignants ;

Le Jeudi 28 novembre2013, fête de la proclamation de la République du Tchad ;

Dimanche 1er décembre 2013, fête de la journée de la liberté et de la Démocratie ;

Du Mardi 24 décembre 2013 à la dernière heure de cours au jeudi 02 janvier 2014 à la première heure de cours, vacances de fin de premier trimestre ;

Du vendredi 18 Avril 2014 à la dernière heure de cours au Mardi 22 avril 2014 à la première heure de cours, congé de fin de second semestre ;

Du Samedi 21 Juin 2014 fin de l'exécution de programme scolaire et des activités de soutien.

Du jeudi 30juin 2014 à la dernière heure du cours au 31 août 2014 grandes vacances.

Du lundi 1er septembre 2014 rentrée administrative 2014-2015.

Du lundi 15 septembre 2014 rentrée de classe.

Article 2 : Les journées commémorant les fêtes sont chômées. Il s'agit de :

Toussaint (vendredi 1er novembre 2013), un jour ; noël (mercredi 25 décembre 2013) un jour, pâques (lundi 21 avril 2014), un jour. AID-EL-FITR (fin de ramadan), un jour ; AID-EL-ADHA (tabaski), un jour ; AID-EL-AOULOUD (naissance du prophète), un jour.

Article 3 : Les heures de rentrée et de fin des classes sont fixées comme suit :

- Les cours dans la matinée commencent de 7 h 00mn et prennent fin à 12 h 15mn.

- Les cours dans la soirée commencent de 12 h30 mn à 17 h30 mn.

Une journée chargée de 5 h avec une pause de 15 mn détermine les activités d'enseignement dans le secondaire. Les horaires scolaires hebdomadaires sont de l'ordre de trente (30 h) reparties sur six (6) jours, du lundi au samedi. La durée de l'année scolaire est donc de neuf (9) mois. Selon la loi no 16 /PR/2006 du 13 mars 2006 dans son article 80, l'année scolaire a une durée de trente-six (36) semaines pour l'enseignement fondamental et secondaire, réparties en trois trimestres de douze (12) semaines chacun. Le premier trimestre commence du 1er octobre au 23 décembre ; le second semestre quant à lui commence du 02 janvier à fin mars et le troisième ou le dernier trimestre débute au mois d'avril à fin mai et le reste du temps est consacré aux examens et concours. Ce calendrier, s'il n'est pas respecté peut avoir un effet négatif sur l'apprentissage des élèves.

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