ANNEXE 4. VERS UNE FORMATION À L'HUMOUR
 
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 96.6% 96.4% 
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 Question 1 : 
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 soignant 
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 Connaissez-vous la « gélothérapie »
? 
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 étudiant 
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 3.4% 3.6% 
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 Oui Non 
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 Question 2 : Selon vous, 
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 la mise en place d'un apprentissage du rire chez les soignants
est : 
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   | 
 
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 Tout à fait possible, n'importe quel soignant peut y
prétendre, qu'il soit 
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 12.6% 
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 réceptif ou non à l'humour 
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 17.0% 
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 Possible mais en fonction des soignants, la 
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 69.7% 
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 pratique de l'humour variant d'un individu 
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   | 
 
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 à l'autre 
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 65.9% 
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 Impossible, l'humour est totalement 
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 16.7% 
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 dépendant de notre personnalité 
 | 
 13.6% 
 | 
 
   | 
 0.9% soignant 
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 Une perte de temps non négligeable 
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   | 
 
   | 
 3.4% étudiant 
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 Question 3 : Si 
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 nous vous proposions de suivre une formation 
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 sur la pratique de 
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 l'humour et du rire dans votre travail, vous seriez : 
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   | 
 26.8% 
 | 
 
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 Très intéressé(e) 
 | 
 25.3% 
 | 
 
   | 
 47.1% 
 | 
 
| 
 Plutôt intéressé(e) 
 | 
 52.6% 
 | 
 
   | 
 21.7% 
 | 
 
| 
 Peu intéressé(e) 
 | 
 18.5% 
soignant 
4.4% 
 | 
 
| 
 Pas du tout intéressé(e) 
 | 
 3.6% étudiant 
 | 
 
  
IX 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
 
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 Question 3bis : Vous 
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 avez choisi « très intéressé(e) »
ou « plutôt intéressé(e) ». vous, cette formation
serait bénéfique : 
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 Pour 
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 Professionnellement 
Personnellement 
Les deux 
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 10.3% 
12.8% 
4.0% soignant 
1.9% étudiant 
85.7% 
85.3% 
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 Question 4 : Une formation 
 | 
 à l'humour au sein même du cursus
de manipulateur le cadre d'une meilleure prise en charge du patient
: 
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 serait pertinente dans 
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 Tout à fait d'accord Plutôt d'accord Ni en
accord ni en désaccord Plutôt pas d'accord Pas du tout
d'accord 
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 10.6% 
13.6% 
38.2% 
53.3% 
34.6% soignant 
23.1% étudiant 
12.8% 9.0% 
3.7% 1.0% 
 | 
 
  
Source : L'auteur 
X 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
ANNEXE 5. COMPLÉMENT D'ENQUÊTE
Enquête menée auprès de 91
soignants 
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 PARTIE I - Présentation de
l'enquêté 
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 > > > > 
 | 
 Q1 : Êtes-vous ? (homme/femme) 
 | 
 
| 
 Q2 : Quel âge avez-vous ? 
 | 
 
| 
 Q3 : Quel est votre lieu de travail ? (nom et situation
géographique) 
 | 
 
| 
 Q4 : Dans quel(s) service(s) travaillez-vous actuellement ? 
 | 
 
   | 
   | 
 
   | 
 PARTIE II - Votre rapport avec l'humour 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q5 : Qu'est-ce que le terme « humour » vous
évoque-t-il ? (joie, gaieté, moquerie, rire, etc.) 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q6 : L'humour fait-il partie de votre personnalité ?
L'utilisez-vous au quotidien dans votre vie 
 | 
 
| 
 personnelle ? 
 | 
 
   | 
 PARTIE III - L'humour auprès des
patients 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q7 : Employez-vous l'humour auprès des patients ? Si oui,
dans quel(s) but(s) ? Est-ce 
 | 
 
| 
 spontané ou davantage réfléchi ? 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q8 : Percevez-vous l'humour comme un moyen de favoriser ou de
défavoriser une relation de 
 | 
 
| 
 confiance avec le patient ? Pourquoi ? 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q9 : Certaines catégories d'âge sont-elles plus
réceptives à l'humour que d'autres ? Selon vous, 
 | 
 
| 
 pour quelle(s) raison(s) ? (nourrissons, enfants,
adolescents, adultes, personnes âgées, etc.) 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q10 : Quels sont les indices vous permettant de savoir si un
patient est réceptif ou non à 
 | 
 
| 
 l'humour ? En général, attendez-vous que
l'humour soit initié par le patient lui-même ? Si oui, pourquoi
? 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q11 : Pensez-vous que l'humour et le rire puissent avoir un effet
thérapeutique sur le patient ? 
 | 
 
   | 
 (au niveau physique ? biologique ? psychologique ? social
?) 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q12 : Selon vous, quelles sont les conditions de travail du MER
susceptibles de desservir 
 | 
 
| 
 l'usage de l'humour dans la relation de soin ? 
 | 
 
   | 
 (manque de temps, surcharge de travail, radioprotection,
technicité du métier, etc.) 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q13 : Rencontrez-vous des limites dans l'utilisation de l'humour
avec les patients ? Dans 
 | 
 
| 
 quel(s) cas vous parait-il proscrit d'employer l'humour ?
(urgences, patients atteints de maladies graves, polytraumatisés,
malentendants, barrière linguistique, culturelle, etc.) 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q14 : Avez-vous connu une situation où l'humour a
provoqué des effets négatifs sur le patient 
 | 
 
| 
 ou sur vous-même ? Si oui, lesquels ? 
 | 
 
  
XI 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
 
   | 
 PARTIE IV - L'humour auprès des
soignants 
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| 
 > 
 | 
 Q15 : Employez-vous l'humour auprès de vos
collègues ? Si oui, dans quel(s) but(s) ? 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q16 : Pensez-vous que l'humour et le rire puissent avoir un effet
bénéfique sur vous-même ? 
 | 
 
   | 
 Sur votre productivité dans le travail ? 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q17 : Avez-vous déjà travaillé dans un autre
service que celui actuel ? Pensez-vous que 
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| 
 l'emploi que vous faites de l'humour dans le soin varie selon les
services ? Si oui, pourquoi ? 
 | 
 
   | 
 (les différents services étant la
radiologie, l'interventionnel, le scanner, l'IRM, la médecine
nucléaire et la radiothérapie) 
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| 
 > 
 | 
 Q18 : Selon vous, l'usage de l'humour dans le soin varie-t-il
d'un soignant à un autre ? 
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   | 
 Considérez-vous l'humour comme une prédisposition
naturelle propre à chaque individu ? 
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   | 
 PARTIE V - Vers une formation à
l'humour 
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 > 
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 Q19 : Si nous vous proposions de suivre une formation initiative
au cours de votre travail, de 
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| 
 quelques jours environ, sur la pratique de l'humour dans les
soins, seriez-vous intéressé(e) ? 
 | 
 
   | 
 Pour quelle(s) raison(s) ? 
 | 
 
| 
 > 
 | 
 Q20 : Pensez-vous qu'une formation à l'humour au sein
même du cursus de MER serait 
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| 
 pertinente dans le cadre d'une meilleure prise en charge du
patient ? Si oui, une telle formation serait-elle envisageable pour TOUS les
étudiants ? Pourquoi ? 
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Source : L'auteur 
XII 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
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