TABLE DES ANNEXES
ANNEXE 1. PRÉSENTATION DE
L'ENQUÊTÉ [SOIGNANT] I 
ANNEXE 2. PRÉSENTATION DE
L'ENQUÊTÉ [ÉTUDIANT] II 
ANNEXE 3. L'HUMOUR AU TRAVAIL III 
ANNEXE 4. VERS UNE FORMATION À L'HUMOUR
VIII 
ANNEXE 5. COMPLÉMENT D'ENQUÊTE
X 
ANNEXE 6. CARTOGRAPHIE CONCEPTUELLE XII 
ANNEXE 7. HUMOUR SPONTANÉ OU
RÉFLÉCHI XIII 
ANNEXE 8. HUMOUR ET RELATION DE CONFIANCE
XIV 
ANNEXE 9. L'HUMOUR ET LES CATÉGORIES
D'ÂGE XV 
ANNEXE 10. UNE PSYCHOTHÉRAPIE HUMORISTIQUE ?
XVI 
ANNEXE 11. LES BARRIÈRES À L'HUMOUR
XVII 
ANNEXE 12. LES BÉNÉFICES DE L'HUMOUR
XVIII 
ANNEXE 13. L'HUMOUR SELON LA MODALITÉ
XIX 
ANNEXE 14. L'HUMOUR, INNÉ OU ACQUIS ?
XX 
ANNEXE 15. LES INTÉRÊTS D'UNE FORMATION
CONTINUE XXI 
ANNEXE 16. PEUT-ON FORMER LES ÉTUDIANTS ? NON !
XXII 
ANNEXE 17. PEUT-ON FORMER LES ÉTUDIANTS ? OUI !
XXIII 
I Source : L'auteur 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
ANNEXE 1. PRÉSENTATION DE
L'ENQUÊTÉ [SOIGNANT]
Enquête menée auprès de 641
soignants 
| 
 Question 1 : 
 | 
 25.1% 
74.9% 
 | 
   | 
 Un homme Une femme 
 | 
 
| 
 Êtes-vous ? 
 | 
 
| 
 Question 2 : 
 | 
 7.5% 
24.2% 
24.2% 
44.1% 
 | 
   | 
 Moins de 25 ans Entre 25 et 35 ans Entre 36 et 50 ans
Plus de 50 ans 
 | 
 
| 
 Dans quelle tranche d'âge vous situez-vous ? 
 | 
 
| 
 Question 3 : 
 | 
 15.8% 
40.7% 
43.5% 
 | 
   | 
 Moins de 5 ans Entre 5 et 20 ans Plus de 20
ans 
 | 
 
| 
 Depuis combien de temps exercez-vous le métier
de manipulateur ? 
 | 
 
| 
 Question 4 : 
 | 
 381 
295 
137 
 | 
 157 
 | 
 [sur 641 participants] 
111 
60 
 | 
 
| 
 Dans quel(s) service(s) travaillez-vous actuellement ? 
 | 
 
   | 
   | 
   | 
 
  
II 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
ANNEXE 2. PRÉSENTATION DE
L'ENQUÊTÉ [ÉTUDIANT]
Enquête menée auprès de 411
étudiants 
 
| 
 Question 1 : 
 | 
   | 
 21.7% 
 | 
 Un homme Une femme 
 | 
 
| 
 Êtes-vous ? 
 | 
 
   | 
 78.3% 
 | 
   | 
   | 
 
| 
 Question 2 : 
 | 
   | 
   | 
   | 
 
   | 
 33.8% 
 | 
 34.1% 
 | 
 Première année 
 | 
 
| 
 Quel est votre niveau d'études dans le cursus de
manipulateur ? 
 | 
   | 
   | 
 Deuxième année Troisième
année 
 | 
 
   | 
 32.1% 
 | 
   | 
   | 
 
  
Source : L'auteur 
III 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
ANNEXE 3. L'HUMOUR AU TRAVAIL
| 
 Question 1 : 
 | 
 Énormément Modérément Pas
vraiment Pas du tout 
 | 
 42.7% 
42.3% 
51.3% 
51.6% soignant 
5.5% étudiant 
5.8% 
0.5% 
0.2% 
 | 
 
| 
 D 
Décririez-vous l'humour comme
une caractéristique majeure de votre personnalité ? 
 | 
 
| 
 Question 2 : 
 | 
 Très important Assez important Peu important Pas
important 
 | 
 38.2% 
22.6% 
54.9% 
66.2% soignant 
6.6% étudiant 
10.7% 
0.3% 
0.5% 
 | 
 
| 
 Pour vous, l'usage de l'humour dans
votre profession est : 
 | 
 
| 
 Question 3 : 
 | 
 Tout le temps Souvent Parfois Jamais 
 | 
 7.5% 
3.2% 
62.9% 
45.7% soignant 
28.5% étudiant 
48.2% 
1.1% 
2.9% 
 | 
 
| 
 Vous arrive-t-il de pratiquer l'humour
avec les patients ? 
 | 
 
| 
 Question 4 : 
 | 
 Les nourrissons 
Les enfants 
Les adolescents 
Les adultes 
 | 
 [possibilité de réponses
multiples] 
5.5% 
4.4% 
51.3% 
44.0% soignant 
48.5% étudiant 
47.9% 
94.4% 
88.1% 
 | 
 
| 
 Selon vous, les patients principalement
concernés par l'humour sont : 
 | 
 
  
IV 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
| 
 Question 5 : 
 | 
 Tout le temps Souvent Parfois Jamais 
 | 
 1.2% 
2.2% 
20.9% 
33.8% soignant 
76.3% étudiant 
63.0% 
1.6% 
1.0% 
 | 
 
| 
 Lors d'une
relation soignant/soigné, l'humour est
initié par le patient lui-même : 
 | 
 
| 
 Question 6 : 
 | 
 0.3% 8.9% 
44.1% 
 | 
 Tout le temps 
46.6% Souvent 
Parfois 
Jamais 
 | 
 
| 
 (soignant uniquement) 
Vous arrive-t-il de pratiquer l'humour
avec vos collègues de travail ? 
 | 
 
| 
 Question 7 : 
 | 
 Pour vous, la pratique de l'humour dans votre travail
évoque : 
 | 
 
   | 
 
| 
 Un moyen d'établir une relation de
confiance avec le patient 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 41.2% 
49.1% 
48.8% 
45.3% 
soignant 
8.0% 
4.6% étudiant 
1.4% 
0.7% 
6% 
0.0.2% 
 | 
 
| 
 Un mécanisme de défense face au stress du
travail 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 20.0% 
15.6% 
40.9% 
41.1% 
soignant 
21.5% 
24.1% étudiant 
10.0% 
10.2%7.6% 
9.0% 
 | 
 
  
V 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
| 
 Une bonne ambiance entre collègues
et professionnels de santé 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 73.6% 63.7% 
24.3% 
31.1%soignant 
1.6% 
4.1% étudiant 
0.2% 
0.5% 
0.3% 
0.5% 
 | 
 
| 
 Un moyen d'aplanir la hiérarchie
entre le soignant et le soigné 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 22.8% 
24.1% 
45.7% 
52.6% 
soignant 
20.1% 
14.8% 
étudiant 
5.8% 
4.4% 
5.6% 
4.1% 
 | 
 
| 
 Une technique de distraction du patient lors
d'actes de soins intimes ou invasifs 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 29.8% 
38.9% 
52.1% 45.7% 
soignant 
11.1% 
10.7% 
étudiant 
5.0% 
3.4% 
2.0% 
1.2% 
 | 
 
| 
 Une manière de mieux appréhender
l'examen pour le patient 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 38.7% 
41.1% 
49.0% 
50.9% 
9.7% soignant 
6.1% étudiant 
1.7% 
1.5% 
0.9% 
0.5% 
 | 
 
  
VI 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
| 
 Un outil thérapeutique contribuant à
la santé physique et psychologique 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 9.8% 
12.7% 
1.7% 
0.7% 
0.0% 
0.2% 
 | 
 37.3% 
34.8% 
51.2% 
 | 
 51.6%soignant 
étudiant 
 | 
 
| 
 Un manque de respect au regard du patient 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 0.3% 
0.0% 
1.6% 
0.7% 
7.2% 
10.5% 
25.9% 
27.3% 
 | 
 65.1% 
61.6% 
 | 
 soignant étudiant 
 | 
 
| 
 Un outil inapproprié dans une prise en
charge soignante 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 1.7% 
1.0% 
1.4% 
1.9% 
5.5% 
10.2% 
27.1% 
28.7% 
 | 
 64.3% 
58.2% 
 | 
 soignant étudiant 
 | 
 
| 
 Un manque de professionnalisme de la part du soignant 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord 
en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
4.4%Ni 
 | 
 0.3% 
0.2% 
1.2% 
1.0% 
6.3% 
20.6% 
23.4% 
 | 
 73.5% 
69.1% 
 | 
 soignant étudiant 
 | 
 
  
VII 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
 
| 
 Un risque de heurter la personne et de nuire à sa
dignité 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 1.6% 
2.9% 
8.1% 
13.4% 
 | 
 27.3% 
30.7% 
32.4% 
30.7% 
30.6% 
22.4% 
 | 
 soignant étudiant 
 | 
 
| 
 Un déni total des souffrances du patient et de ses
besoins en santé 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 1.1% 
0.7% 
2.7% 
5.1% 
7.2% 
15.6% 
21.4% 
21.4% 
 | 
 67.7% 57.2% 
 | 
 soignant étudiant 
 | 
 
| 
 Une moins bonne productivité au travail 
 | 
 Tout à fait d'accord Plutôt
d'accord Ni en accord ni en désaccord Plutôt pas
d'accord Pas du tout d'accord 
 | 
 26% 
2.4% 
3.4% 
1.2% 
6.7% 
8.3% 
23.6% 
29.2% 
 | 
 64.7% 
58.9% 
 | 
 soignant étudiant 
 | 
 
  
Source : L'auteur 
VIII 
ETIENNE CORDIER - Promotion 2013/2016 
 |