I.5 Définition des
concepts de l'étude
Dans cette rubrique nous précisons le sens
à donner aux concepts de l'étude ; il s'agit de :
- Enseigner
- Culture nationale
- Enseignement Secondaire
- Faisabilité
I.5.1 Enseigner
Le verbe enseigner, selon Littré (1972 : 801)
signifie « indiquer, faire connaître ». De
là, nous pouvons dire qu'enseigner, c'est transmettre une connaissance.
Dans ce travail, nous donnons ce sens à ce concept.
1.5.2 Culture nationale
Nous entendons par culture nationale
ce qui fait l'identité d'un peuple à l'échelle d'une
nation. C'est, comme le dit Tylor cité par De landsheere
(1979 : 65) « La connaissance, les croyances,
l'art, la morale, le droit, les coutumes, les techniques et les habitudes
acquises par l'homme en tant que membre de la
société ».
Dans ce travail, nous considérons la Culture nationale
comme titre d'une discipline à enseigner au Secondaire et dont le
contenu sera tiré des différentes aires culturelles du
Cameroun.
I .5.3 Enseignement
Secondaire
L'Enseignement Secondaire au Cameroun est
l'ordre d'enseignement qui va de la sixième (6ème) en
terminale (Tle) pour l'enseignement général, de la
première année (1ère Année) en terminale
(Tle) pour l'enseignement technique. Dans notre travail nous allons maintenir
cette définition.
I.5.4
Faisabilité
Selon le Grand Larousse de la langue française
(1972 :1869), faisabilité « désigne ce qui
peut être fait. C'est la qualité technique qui rend quelque chose
réalisable »
Dans ce travail, nous entendons par faisabilité tout ce
qui peut concourir à l'enseignement de la Culture nationale au
Secondaire.
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