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Contribution à  l'étude de la qualité d'audit externe. Une approche fondée sur le comportement des auditeurs au Cameroun.


par Jean-luice BANLAJO NGORAN
Université de Dschang Cameroun - Master en Science de Gestion 2020
  

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SECTION II : RESULTAT DES ANALYSES EXPLICATIVES

La corrélation linéaire est une statistique largement utilisée car elle synthétise l'importance de la relation entre deux variables métriques (Carricano et Poujol, 2008). Ainsi, au niveau de cette section nous appliquerons cette méthode pour nous assurer de l'existence d'un niveau de corrélation satisfaisant et acceptable entre les différentes variables explicatives et dépendantes intégrées dans notre modèle empirique. Autrement dit, l'objectif de cette section est d'analyser les corrélations significatives entre les différentes variables indépendantes et dépendantes de notre modèle conceptuel afin de valider ou d'invalider nos hypothèses.

1. Analyse bi variée : Test de corrélation de Pearson

L'objectif de cette partie de l'étude est d'examiner les relations univariées entre la variable dépendante et les variables indépendantes et de déceler l'existence de problème de multi colinéarité entre les variables indépendantes. Ainsi, le tableau N° 16 ci-dessous présente les matrices de corrélation entre les différentes variables. Les analyses de corrélation sont établies selon la méthode de Pearson.

Tableau 16: Matrice de corrélation entre les variables de l'étude

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Age

1

0,145

0,643***

-0,112

-0,187

0,034

0,441***

0,236

0,295*

0,096

0,225

0,233

Type formation

 

1

0,163

0,030

0,094

0,047

0,227

-0,152

0,234

0,134

0,162

-0,012

Expériene en Cabinet

 
 

1

-0,213

-0,136

0,062

0,185

0,217

0,324***

0,126

0,242

-0,062

Pres_Bug

 
 
 

1

-0,122

-0,053

0,144

-0,203

-0,106

-0,100

-0,010

0,260**

Dlai_Temps

 
 
 
 

1

-0,177

-0,235

-0,210

-0,086

-0,163

-0,232

0,064

Sup_Subord

 
 
 
 
 

1

0,069

-0,095

0,282**

0,273**

0,007

0,090

Eng_Orga

 
 
 
 
 
 

1

-0,121

0,366***

0,318***

0,445***

0,274**

Rseau_Inter

 
 
 
 
 
 
 

1

0,147

0,012

0,224

0,003

Comportement Réduction

 
 
 
 
 
 
 
 

1

0,306**

0,408***

0,231

Mauvaise Equipe

 
 
 
 
 
 
 
 
 

1

0,180

0,249**

CNP

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1

0,104

Sous Déclaration

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1

***. La corrélation est significative au niveau 0.01.

*. La corrélation est significative au niveau 0.05.

1=Age ; 2= Type formation ; 3=Expérience en cabinet ; 4=Pression budgétaire ; 5= Pression délai temps ; 6=Perception de la relation supérieur subordonné ; 7=Niveau d'engagement organisationnel ; 8=Appartenance réseau international ; 9= comportement de réduction de la qualité ; 10= comportement de mauvaise gestion d'équipe ; 11= comportement non professionnel ; 12= comportement de sous déclaration du temps.

A la lecture de ce tableau, on constate plusieurs relations significatives entre les variables et les comportements dysfonctionnels des auditeurs. Nous remarquons en premier lieu que l'âge de l'auditeur (au seuil de 5%), l'expérience en cabinet (au seuil 1%), la relation supérieur subordonnée (5%) ont une influence positive et significative sur les comportements dysfonctionnels de l'auditeur lorsqu'il est mesuré par les comportements de réduction de la qualité d'audit. Autrement dit, plus l'auditeur est jeune plus il adopte les comportements réducteurs de la qualité d'audit. En deuxième lieu, nous notons une relation positive et significative entre le niveau d'engagement organisationnel et les comportements dysfonctionnels des auditeurs quel que soit la dimension de mesure retenue. Cette relation est significative au seuil 1% sur les trois premières dimensions du comportement dysfonctionnel des auditeurs et au seuil de 5% sur la dernière dimension qui est la sous-déclaration du temps. En troisième lieu, la pression budgétaire a une influence positive et significative au seuil 5% sur la sous déclaration du temps. Ce qui signifie que plus l'auditeur a la pression du budget temps plus il se livre au comportement dysfonctionnel. Les autres variables n'ont pas de relations significatives avec le comportement dysfonctionnel.

En ce qui concerne les corrélations entre les variables indépendantes, bien que certaines corrélations soient significatives, aucun problème sévère de multicolinéarité entre ces variables indépendantes n'est décelé vu que tous les coefficients sont inférieurs à 0,8 tel qu'exigé par Kennedy (1985).

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"Un démenti, si pauvre qu'il soit, rassure les sots et déroute les incrédules"   Talleyrand