II- INFLUENCE DE LA CULTURE SUR L'ACHAT EN LIGNE
Dans cette partie, nous désirons savoir s'il existe une
relation entre la culture d'achat et l'achat en ligne. Étant
donné que la culture d'achat est tridimensionnelle, nous effectuerons
des analyses de régression linéaire multiple pour vérifier
l'impact des dimensions culturelles sur l'achat en ligne des produits, dont
nous résumons le résultats dans les tableaux ci-dessous :
Tableau 22 : Synthèse de l'analyse de la
qualité du modèle de régression de la culture
d'achat
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ANOVA
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Modèle
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Somme des carrés
|
Ddl
|
Moyenne des carrés
|
F
|
Sig.
|
1
|
Régression
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96,468
|
3
|
32,156
|
57,513
|
,000b
|
Résidu
|
118,532
|
212
|
,559
|
|
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Total
|
215,000
|
215
|
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|
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Source : nos analyses
A partir de la lecture de la valeur F obtenu pour le
modèle, l'hypothèse nulle (H0) peut être rejetée. Il
y'a une relation significative entre les trois dimensions de la culture d'achat
et l'achat en ligne. En effet, la valeur F de 57,513 est significative à
p= 0,000 inférieur à 0,05. Pour cela, nous pouvons à
l'évaluation de la qualité de l'ajustement et des
paramètres du modèle de régression aux données.
Ceci se présente dans le tableau ci-dessous.
Tableau 23 :
récapitulatif des résultats de l'analyse de
régressionde la culture d'achat
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Modèle
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Qualité du modèle
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Coefficients non standardisés
|
Coefficients standardisés
|
T
|
Sig.
|
A
|
Erreur standard
|
Bêta
|
|
(Constante)
|
|
5,602E-017
|
,051
|
|
,000
|
1,000
|
MODEPAIE
|
|
,493
|
,051
|
,493
|
9,668
|
,000
|
ABSORELL
|
|
,446
|
,051
|
,446
|
8,743
|
,000
|
ABSMARCH
|
|
,083
|
,051
|
,083
|
1,621
|
,107
|
|
R
|
,670
|
|
|
|
|
|
|
R2 ajusté
|
,441
|
|
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|
|
|
|
F de Fisher
|
57,513
|
|
|
|
|
|
Source : nos
|
Analyse
|
Le coefficient de corrélation multiple R de 0,670
montre que la relation linéaire entre les trois dimensions retenues de
la culture et l'achat en ligne est bonne. Le modèle retenu fait
apparaitre un R2 de 0,449 ajusté a une valeur de 0,441. Cette
variation de R2 apparait comme significatif pour F=57,513 pour 3
à 215 degré de liberté (p=0,000)..De plus, la valeur du t
de Student est de 9,668 pour la dimension MODEPAIE, de 8,743 pour ABSORELL et
1,621 pour ABSMARCH, significatifs au p=0,000 sauf pour ABSMARCH qui est de
p=0,107. Ce qui veut dire que les deux dimensions culture ont une influence sur
l'achat en ligne à savoir le mode de paiement et l'absence d'orientation
relationnelle.
Le MODEPAIE a une valeur t le plus élevé, ce qui
signifie que dans le contexte Camerounais, les consommateurs se méfient
plus des modes de paiement en ligne qu'au d'autres variables culturelles
susceptible d'influencer l'achat en ligne. Le mode de paiement induit une
perception du risque associé à l'internet comme moyen d'achat.
Les consommateurs sont préoccupés par le risque depiratage de
carte de crédit ou même le piratage du mot de passe de leur compte
orange money. En effet, la méfiance des consommateurs camerounais est
réelle,face à tout système de paiement qui leur donne
l'impression d'une perte de contrôledirect sur leur argent. Ceci peut
s'expliquer par la valeur élevé du t de Student et
significatif.
Tout comme le MODEPAIE, l'ABSORELL influence également
l'achat en ligne puisqu'il a une valeur t supérieur à 2 et
significatif à p=0,000. Pour finir, on dire que seul l'ABSMARCH ne
permet pas d'influencer l'achat en ligne car, l'observation de sa valeur t nous
donne une valeur inférieur au seuil normal avec un p=0,107.
Ceci nous conduit directement à la construction de
l'équation de régression pour prédire la valeur de Y. en
remplaçant chaque paramètre dans la droite d'équation,
nous obtenons une droite de régression linéaire multiple qui se
présente comme suit :
Y=0,493MODEPAIE+0,446ABSORELL+0,083ABSMARCH-5,602E-017+E
9,668 8,743
1,621 0,000
ü Y= achat en ligne des produits ou
services ;
ü MODEPAIE, ABSORELL etABSMARCH sont
respectivement le mode de paiement, l'absence d'orientation relationnelle et
l'absence de marchandage,
ü (,000 ; 9,668 ; 8,743 ; 1,621) sont les
coefficients t de student respectivement pour la contrainte, le mode de
paiement, l'absence d'orientation relationnelle et l'absence de marchandage.
Au regard de tout ce qui précède, les
résultats de cette analyse de la régression multiple nous ont
permis d'obtenir une équation de droite. L'interprétation de nos
résultats nous permet de dire que seules les deux dimensions de la
culture d'achat ont une influence sur l'achat en ligne. Cette conclusion nous
permet alors de dire que le mode de paiement et l'absence d'orientation
relationnelle influence l'achat en ligné.
Ce résultatrenforce ce qui a été au
préalable évoqué dans la littérature avec certains
auteurs tel que Jean (2003), l'un des principaux obstacles au
développement du commerce électronique entreprise à
consommateur a été, notamment le mode de paiement avec
l'utilisation de sa carte sur le net, souvent considéré comme une
jungle hostile.
Au terme de ces développements, les résultats de
nos analyses nous ontpermis de mettre en évidence la relation entre les
différentes variables impliquées dans leshypothèses de
recherche. Leurs analyses et interprétations conduisent à valider
d'autreshypothèses de notre modèle, comme le montre le tableau
suivant synthétisant nos résultats :
Tableau 24: récapitulatif des
différentes hypothèses de recherche et leur
validité
H1
|
Le risque perçu influence négativement
l'achat en ligne
|
Validée
|
H2
|
La culture d'achat influence négativement l'achat
en ligne
|
Rejetée
|
Source : nous même
En définitif, cette section nous a permis d'examiner
différents résultats des testsStatistiques. Ces résultats
ont été accompagnés des discussions qui ont permis de
confirmer oud'infirmer nos hypothèses de recherche.
Figure 9 : Modèle à posteriori de
recherche
Risque perçu
H-
Achat en ligne
Culture d'achat
H+
Source : nous même
En conclusion de ce chapitre, nous pouvons dire que toutes les
variables qui sontimpliquées dans la recherche ont été
décrites et nous ont permis de valider la première
hypothèse avec ses sous hypothèse et de valider partiellement la
deuxième hypothèse.
En somme, cette deuxième partie a permis de mettre en
évidence une analyse empirique des facteurs explicatifs de
l'échec de l'achat en ligne au Cameroun.Pour y arriver, nous avons
exposé dans un premier temps sur le canevas de recherche et description
de l'échantillon. Celui-ci nous a conduits au choix de l'approche
hypothético-déductive et à une étude
instantanée. Nous sommes partis de la méthode de collecte des
données à la mesure des variables en passant par le processus
d'échantillonnage.
Dans un second temps, il a fallu d'abord procéder
à la description de l'échantillon afin d'identifier les
e-consommateurs afin de tester les hypothèses de recherche. Ces
hypothèses ont été soumises à la méthode de
régression linéaire multiple. A l'issue des tests statistiques,
lapremière hypothèse a été validée et la
deuxième hypothèse a été partiellement
validée.
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