INTRODUCTION GENERALE
Après le BAC, la majorité des bacheliers
s'inscrivent à l'université. Le contexte socio-économique
actuel, caractérisé par le chômage, fait que les jeunes
éprouvent la nécessité d'atteindre des niveaux
intellectuels plus élevés que par le passé pour
accroître les chances de recrutement sur le marché de l'emploi.
Hounmènou (2010), dans une interview accordée au journal
l'Autre Quotidien a expliqué ce facteur : «
la concurrence est dure et ce n'est pas avec le CEP, le BEPC, ni même
le BAC qu'on s'insère aujourd'hui sur le marché de l'emploi. Le
niveau d'exigence est élevé » (L'Autre Quotidien
n° 1682, p.9). A ces facteurs s'ajoutent la croissance
démographique qui a fait exploser au fil des années le nombre de
nouveaux bacheliers qui s'inscrivent à l'université (MESRS,
2010).
Au Bénin, la majorité des nouveaux bacheliers
s'inscrivent à l'Université d'Abomey-Calavi (UAC), la plus grande
université. L'entrée à l'UAC entraîne l'inscription
dans l'une des filières d'étude des facultés classiques ou
des établissements de formations professionnelles1. C'est
donc à ce moment qu'intervient le choix des filières. Les
nouveaux bacheliers se retrouvent dans l'embarras parce qu'ils sont
confrontés à un dilemme : désir d'une filière,
contraintes de la filière envisagée, moyens financiers des
parents, réalité du marché de l'emploi et le manque
d'informations sur la filière envisagée et ses
débouchés, etc.
Or, le choix d'une filière après le Bac
lorsqu'il est mal fait entraine de lourdes conséquences aussi bien le
long du parcours universitaire que dans la vie professionnelle du sujet. C'est
justement dans cet ordre d'idée que s'inscrit (Houédénou
2009, p.17) lorsqu'elle affirme qu' « avec l'orientation se joue le
destin futur de tout individu. La question de l'orientation est donc une
question de vie ou de mort ». L'insertion professionnelle
étant l'un des facteurs déterminant le bonheur d'une vie, il est
nécessaire d'accompagner les nouveaux bacheliers dans des choix
conséquents de filières d'étude. Etant donné que la
carrière professionnelle d'un individu est déterminée par
un ensemble de facteurs notamment « le niveau économique de ses
parents, ses aptitudes mentales, son éducation, ses habiletés,
ses caractéristiques personnelles (notamment ses valeurs, ses
intérêts et ses concepts de soi) et les opportunités qui
s'offrent à lui (Guichard & Huteau, 2006, p177), il est
indiqué que le choix de la filière tienne compte des mêmes
facteurs.
1 Les établissements de formations professionnelles sont
au nombre de 15 comme exemple nous avons (l'EPAC, l'ENAM, la FSS, l'IUT...)
(Guide d'orientation des nouveaux bacheliers, 2012)
9
Réalisé et présenté par
Béatrice KOUMENOUGBO sous la direction du Dr. Patrick HOUESSOU
Orientation des bacheliers dans les facultés
classiques â l'UAC : nécessite d'une pratique adéquate de
l'orientation des bacheliers au Bénin
Cependant, la question de l'orientation relève d'abord
de la responsabilité de l'Etat qui doit en faire une
préoccupation capitale en raison de ses avantages. En effet, orienter
les nouveaux bacheliers dans des filières qui correspondent à
leurs capacités revient à accroître l'efficacité
interne de l'enseignement supérieur qui ricochera sur
l'efficacité externe. Car, un jeune qui choisit une profession qu'il
aime possède déjà les atouts nécessaires pour se
défendre sur le difficile marché de l'emploi. En effet, l'amour
du métier qui a entraîné le choix de la filière fait
que le jeune se fixe un projet personnel professionnel avec des objectifs bien
précis qu'il se bat pour atteindre malgré la concurrence sur le
marché de l'emploi.
Au Bénin, les apprenants, les parents et même les
enseignants n'ont pas toujours conscience de l'importance de l'orientation.
Etant donné qu'après le Brevet d'Etude du Premier Cycle (BEPC),
les élèves sont répartis dans les séries, mais
aucune obligation n'est faite pour eux de suivre les recommandations des
autorités scolaires. Ils s'inscrivent dans la série de leur
choix. Quant aux nouveaux bacheliers, ils choisissent les filières sans
toujours savoir les exigences et les débouchés des formations. Vu
l'enjeu du choix qui s'opère après le BAC, il est urgent de
définir une meilleure stratégie d'orientation des nouveaux
bacheliers à court terme pour limiter "les navigations à vue"
observées dans les facultés classiques de l'UAC en particulier et
augmenter les possibilités d'insertion professionnelles des
étudiants qui s'y inscrivent.
Le Ministère de l'enseignement supérieur prenant
la mesure de la situation a initié depuis 2007 une campagne annuelle de
sensibilisation et d'orientation à l'intention des nouveaux bacheliers.
Depuis son avènement, cette nouvelle démarche qui est une
campagne d'information n'a pas connu d'amélioration. Dans notre
quête d'élaboration de stratégie d'orientation
adéquate à court terme, nous focaliserons nos analyses sur
"l'orientation" telle que proposée par le Ministère depuis lors.
En procédant ainsi, nous comptons partir de ce qui est fait, pour
proposer une amélioration progressive de la pratique de l'orientation
des nouveaux bacheliers au Bénin.
Pour y arriver, nous avons structuré notre travail de
recherche en quatre chapitres. Le premier présente le cadre
théorique de la recherche. En l'occurrence nous présentons la
clarification conceptuelle, et la revue de littérature. Le second prend
en compte la méthodologie de recherche. Cette méthodologie est
axée autour de la démarche et des techniques utilisées
pour vérifier nos hypothèses et collecter les informations. Dans
le troisième chapitre, nous présentons l'état des lieux de
la pratique de l'orientation des nouveaux bacheliers au Bénin, l'analyse
des résultats et leurs interprétations. Le quatrième
10
Réalisé et présenté par
Béatrice KOUMENOUGBO sous la direction du Dr. Patrick HOUESSOU
Orientation des bacheliers dans les facultés
classiques â l'UAC : nécessite d'une pratique adéquate de
l'orientation des bacheliers au Bénin
chapitre est consacré à notre contribution pour
la définition d'une stratégie à court terme pour
l'orientation des nouveaux bacheliers au Bénin et à la
proposition d'une approche pour la mise en place d'un système
adéquat d'orientation des nouveaux bacheliers et des étudiants
à moyen et à long terme à l'UAC et dans l'enseignement
supérieur en général.
11
Réalisé et présenté par
Béatrice KOUMENOUGBO sous la direction du Dr. Patrick HOUESSOU
Orientation des bacheliers dans les facultés
classiques â l'UAC : nécessite d'une pratique adéquate de
l'orientation des bacheliers au Bénin
| 
