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Les clés de réussite de la mise en place d'un projet de changement de système d'information.

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par Nawal ALLOUCH
Université St Quentin en Yvelines - Master 2 Management de la Qualité et Conduite dà¢â‚¬â„¢Affaires (MQCA) 2012
  

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12) Préconisations d'amélioration

Dans ce projet de changement de système d'information, en tant que responsable du projet, j'ai identifié certains écueils, tant sur la mise en place du changement que sur la gestion du projet dans son ensemble.

Il est essentiel que cette expérience aboutisse sur un retour d'expériences et des recommandations pour la mise en oeuvre de nouveaux projets.

Ces deux disciplines, malgré leurs interdépendances, sont à prendre en considération de manière indépendante, avec pour chacune, des axes d'améliorations.

Grâce aux différentes études menées, tant théorique qu'empirique, j'ai identifié un certain nombre de préconisations d'amélioration à mettre en place pour de futurs projets de changement. Ensuite, j'ai réalisé une étude de faisabilité sur ces recommandations, afin d'évaluer leurs pertinences.

Enfin je statuerai sur le plan d'actions final à mettre en oeuvre.

12.1) Une amélioration en continue

Dans le cadre d'une démarche d'amélioration continue sur le modèle de la roue de Deming, ce dernier chapitre a pour objectif de boucler le cycle du déroulement du projet. Il permet d'identifier les axes à améliorer à partir des résultats de la troisième étape de vérification, qui correspond à notre étude terrain. Et de proposer les actions d'améliorations.

· Suivre et mettre en place les actions d'amélioration

· Définir les objectifs et les priorités

· Planifier

· Communiquer

Planifier Faire

Agir Vérifier

· Mesurer les résultats

· Encadrer la "réalisation"

Figure 23 : La conduite de changement et la gestion de projets : un processus
d'amélioration continue

Nawal Allouch - Mémoire de fin d'études - MQCA - Année 2011 - 2012 152

12.2) Des préconisations qui découlent de l'étude empirique

La réalisation de l'étude empirique a été l'occasion pour le projet, de réaliser un premier retour d'expériences grâce aux constants tant positifs que négatifs. En ayant interrogé les collaborateurs, j'ai pu ainsi cibler des axes d'amélioration tant sur la démarche de conduite de changement que de gestion de projet.

12.2.1) Conduite de changement

12.2.1.1) Une formation avec plus de pratique

Comme nous l'avons vu dans l'analyse des résultats de l'étude terrain, certains collaborateurs ont estimé que la formation Team Doc a manqué de mise en pratique et d'exercices. Notre objectif initial a été de réaliser une démonstration de l'outil accompagnée d'explications et de sessions d'accompagnement.

Pour les prochaines formations, il est préférable d'introduire une mise en pratique de l'outil après la démonstration. Pour se faire, la durée de la formation pour une moyenne de 8 collaborateurs doit être allongée : De 45min à 1 heure et 15 min.

12.2.1.2) Une communication plus ciblée

La communication est un point indispensable pour assurer la bonne conduite d'un changement. Les responsables de projet doivent l'assurer, et ce, en ayant parfaitement identifié les différentes cibles : encadrants (relais et utilisateur), mangers de proximité (relais, utilisateur et bénéficiaire), collaborateurs (utilisateur et bénéficiaire).

12.2.1.2.1) Pour les encadrants

Au lancement d'un nouveau projet, une réunion réunissant l'ensemble des Responsables de services doit être organisée afin de présenter le projet et ses finalités. Elle permet ainsi d'avoir l'adhésion des encadrants, qui eux même communiqueront auprès de leurs managers, et ces derniers auprès des collaborateurs.

Cette préconisation s'applique seulement pour les projets qui sont lancés au même moment à l'ensemble des services. Dans le cas contraire, des réunions seront organisées au fur et à mesure de l'intégration de nouvelles unités au projet.

12.2.1.2.2) Pour les managers

Nawal Allouch - Mémoire de fin d'études - MQCA - Année 2011 - 2012 153

Certains collaborateurs proposent que pour les nouveaux projets, les responsables de projet se déplacent dans les services pour faire une communication sur le projet car ils sont les plus à même à en parler.

Nous avons vu grâce à l'étude terrain que cette cible a un besoin plus important en communication que les opérationnels par exemple. Ils sont demandeurs d'une attention plus particulière pour leur véhiculer le message du changement et de son contenu.

12.2.1.2.3) Pour les opérationnels

Les opérationnels affirment qu'il est préférable pour eux, qu'un projet de changement leur soit communiqué directement par leurs managers.

En plus des actions de communication via les différents médias (intranet, articles...), les managers doivent communiquer directement auprès de leurs équipes sur la mise en place d'un projet de changement. Pour se faire, un cadre doit être fixé et les moyens transmis.

12.2.1.3) Maintenir la communication convaincante par les managers

Au lancement de tout projet, le Service Qualité a pour objectif de présenter le projet en mettant en avance sa valeur ajoutée et les avantages qu'il procure. En effet, la communication ne doit pas être faite seulement dans le but d'informer mais de convaincre de la nécessité d'un projet.

Comme pour le projet Team' Doc, nous avons construit notre discours en confrontant les besoins et la solution apportée pour répondre. Et enfin les perspectives du nouvel outil en termes de gain de temps dans la recherche des documents, d'une facilité de recherche de documents...

J'ai interrogé les managers pour connaître les moyens à mettre en place pour avoir l'implication des équipes : « Comment pouvez-vous accompagner et impliquer vos collaborateurs dans le projet ? »

La majorité des interrogés ont répondu qu'il est indispensable que les collaborateurs soient convaincus de la valeur ajoutée du nouvel outil dans le travail quotidien et de sa facilité d'utilisation. Cela peut être par exemple d'illustrer l'utilisation pratique de en montrant les différents documents que l'on peut retrouver sur l'outil, les fonctionnalités disponibles...

Nawal Allouch - Mémoire de fin d'études - MQCA - Année 2011 - 2012 154

A l'image de ces témoignages, les communications réalisées par les managers doivent être de nature démonstrative pour convaincre les collaborateurs de la nécessité du projet et pas seulement informative : « il faut que les collaborateurs soient convaincus que le projet est nécessaire ».

Selon Autissier, « Les MPL sont soucieux des gains que peut leur apporter le projet, ils sont très attentifs aux changements et aux améliorations que peuvent apporter le projet dans leur travail quotidien. »

En missionnant les managers sur la communication auprès des équipes, il est essentiel que l'équipe projet puisse leur mettre à disposition les moyens pour assurer cette communication (supports, discours, message....).

Aussi, les responsables du projet doivent mettre en place les moyens pour mesurer les résultats des missions de communication menées et d'évaluer leur efficacité.

12.2.1.4) Identifier les missions du manager

Solly Aza baigne dans une culture de l'écrit et non de l'orale. Elle privilégie le discours direct pour présenter l'organisation et la répartition d'un projet.

Comme nous l'avons vu grâce aux études menées, le manager a une place prédominante pour assurer la réussite du projet. Il est alors indispensable de cibler son rôle et ses missions. L'équipe projet doit formaliser la répartition des rôles (via un plan de contribution ou une cartographie des acteurs) et la communiquer auprès des acteurs concernés afin de les responsabiliser sur de nouveaux projets de changement.

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"Piètre disciple, qui ne surpasse pas son maitre !"   Léonard de Vinci