CHAPITRE 1 : LA DEMARCHE METHODOLOGIQUE DE L'ETUDE
La définition du champ et de la population
d'étude consiste à tracer les limites géographiques et
sociales du champ de l'étude. Cette délimitation de notre champ
d'étude donne avec précision le lieu et la population
concernée par l'étude. Dans le cadre de cette étude, nous
nous sommes intéressés aux ONGs Internationales installées
en Côte d'Ivoire. En relation avec l'intitulé de notre sujet de
recherche, le champ social est constitué en prise directe, de l'ensemble
des responsables exécutifs des ONGs Internationales contribuant au
marché de l'emploi en Côte d'Ivoire et leurs collaborateurs en
particulier les responsables des Ressources Humaines.
Ce choix est lié au fait que personnes ressources sont
des acteurs clés pour le fonctionnement de leurs institutions et
possèdent des informations nécessaires à la
réalisation de cette étude.
Les techniques sont des procédés
opératoires, rigoureux, transmissibles, susceptibles d'être
appliqué pour étudier un phénomène selon GRAWITZ
(2001).
SECTION 1 : LA PHASE EXPLORATOIRE
Pour la bonne conduite de cette phase de notre étude,
l'étude documentaire et l'étude qualitative ont été
utilisées.
1.1.L'Etude documentaire
Tout travail de recherche s'inscrit dans un continuum et peut
être situé dans ou par rapport à des courants de
pensées qui le précèdent et l'influencent (QUIVY,
2006).
La documentation est la première phase de la recherche
scientifique. En effet, elle permet au chercheur de se familiariser à
son sujet à travers la littérature. L'étude documentaire
consiste à rassembler des informations secondaires, d'origine interne
à l'entreprise ou provenant d'organismes extérieurs, concernant
le problème posé. L'objectif général de
l'étude documentaire est de fournir une description des grandes
composantes du marché à étudier (en l'occurrence le
marché de l'emploi dans notre cas) et de la position des ONGs
Internationales par rapport à ce marché. Un aspect souvent
caractéristique de l'étude documentaire est l'analyse des
facteurs d'environnement susceptibles d'expliquer les évolutions
constatées ou prévisibles. Ainsi, cette phase nous a aidé
à recueillir des informations relatives à notre étude.
Elle nous a
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conduit vers différentes sources écrites dont
les archives de certaines ONGs internationales de la capitale ivoirienne.
Des ouvrages généraux, spécifiques et
méthodologiques ont été consultés, de même
que des mémoires, des revues et des articles. Nous avons
également consulté des moteurs de recherches comme Google et
Mozilla Firefox.
Les ouvrages méthodologiques relatifs aux techniques
d'enquête qualitatives (observation, guides d'entretien) nous ont permis
d'approfondir nos connaissances en la matière.
Cette phase nous a également amené à
consulter plusieurs archives de l'Institut National de
Statistiques (INS).
La recherche documentaire a joué un rôle capital
tout au long de cette étude surtout au stade de la construction et de la
clarification de l'objet d'étude. Néanmoins, nous lui avons
adjoint d'autres méthode notamment l'étude qualitative.
1.2.La collecte des données qualitatives
1.2.1. L'Observation
Nous avons choisi l'observation non participante pour
recueillir certaines informations. Pendant cette phase le chercheur est
présent sur le terrain. Il perçoit, mémorise et note
(N'DA, 2006). L'observation implique une préparation, un comportement
actif du chercheur (LOUBET, 2010).
Le recueil d'information sur le terrain d'étude par
observation directe est utile pour saisir les interactions entre les acteurs
sociaux et les institutions qui structurent, ses pratiques et les
interprétations. L'observation scientifique n'est pas quelque chose de
naturelle. Elle suppose au contraire un effort de la part du chercheur et c'est
sur cet effort qu'insistait BACHELARD (1884-1962) en écrivant que
les faits scientifiques ne sont pas donnés mais construit, conquis
et constaté.
Ainsi dans les ONGS internationales, nous nous sommes
attelés à observer, les moyens de gestion du recrutement des
personnes. Nous avons aussi observé les rapports que les ONGS
internationales entretiennent avec les demandeurs d'emploi. En plus de
l'observation, les entretiens ont permis d'avoir un contact direct avec les
parties prenantes de l'étude a travers des guides d'entretien.
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