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SYSTàˆMES DES VALEURS ET DE L'à‰THIQUE DANS LA FONCTION PUBLIQUE Bà‰NINOISE.

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par SELOVE JEAN AGUEGUE
Université dà¢â‚¬â„¢Abomey-Calavi - Maîtrise en Psychologie de la vie sociale et professionnelle  0000
  

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TABLE DES MATIERES

Dédicaces 2

Remerciements 3

Sommaire 4

INTRODUCTION 5

CHAPITRE I : CADRE THEORIQUE DE LA RECHERCHE 8

1.1. Problématique 8

1.1.1. Hypothèses 11

1.1.2. Objectifs 11

1.1.2.1. Objectif général 11

1.1.2.2. Objectif spécifiques 12

1.2. Clarification conceptuelle 12

1.2.1. Système de valeur et éthique 12

1.2.2. Représentations 13

1.2.3. Administration publique 15

1.3. Revue de littérature 16

CHAPITRE II : CADRE METHODOLOGIQUE DE

LA RECHERCHE 23

2.1. Présentation et justification du MTFPRAI-DS comme cadre

d'étude 23

2.2. Nature de l'étude 25

2.3. Groupes cibles et échantillonnage 26

2.3.1. Groupes cibles 26

2.3.2. Echantillonnage 26

2.4. Techniques et outils de recueil de données 28

2.4.1. La revue de documentaire 28

2.4.2. L'entretien 28

2.4.3. Le questionnaire 29

2.5. Dépouillement et traitement des données 30

2.6. Difficultés rencontrées 30

CHAPITRE III : PRESENTATION ET ANALYSE DES

RESULTATS 32

I. PAUPERISATION DES FONCTIONNAIRES ET PERSISTANCE

DES COMPORTEMENTS NON ETHIQUES

DANS L'ADMINISTRATION PUBLIQUE 32

1.1. Connaissances des fonctionnaires sur les valeurs et l'éthique

dans l'administration publique 32

1.2. Du discours à la pratique : le gap peut être grand 33

1.3. Typologie des comportements non éthiques 34

1.3.1. La corruption 34

1.3.2. Le clientélisme 35

1.3.3. Le favoritisme 36

1.3.4. Le népotisme 37

1.4. Conditions socioéconomiques des fonctionnaires et comportements

non éthiques 38

1.5. Conséquences des pratiques non éthiques dans l'administration 41

II. INEFFICACITE DES DISPOSITIFS DE SANCTION 

VERSUS COMPORTEMENTS NON ETHIQUES 42

2.1. Dispositifs formels de sanction et de récompense 42

2.1.1. Les sanctions disciplinaires 43

2.1.2. Les récompenses 44

2.2. Mise en application des dispositifs de sanction existant :

entre utopie et réalité 44

2.3. Perception des fonctionnaires sur l'efficacité des sanctions 46

2.4. Inefficacité dans l'application des sanctions versus comportements

non éthiques 47

CHAPITRE IV : COMMENTAIRE ET DISCUSSION 49

4.1. Modes de transgression de la règle : les processus psychologiques en jeu 49

4.2. Paupérisation des agents et comportements non éthiques 51

4.2.1. Système de rémunération dans la fonction publique 51

4.2.2. Salaire versus comportements non éthiques 52

4.3. Régulation des comportements non éthiques 54

4.3.1. Vulgarisation des règles liées aux valeurs et à l'éthique 54

4.3.2. Détection/sanction des comportements non éthiques 55

4.4. Incomplétude du dispositif de contrôle des comportements non éthiques 56

4.5. La dépolitisation de l'administration  57

4.6. L'Education familiale, source d'acquisition des valeurs éthiques 58

CONCLUSION 60

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES 62

TEXTES ET LOIS 65

REFERENCES WEBOGRAPHIQUES 65

ANNEXES 66

TABLE DES MATIERES 71

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote