Education a l'entrepreneuriat et développement de l'esprit d'entreprendre auprès des apprentis

• 
  
• REMERCIEMENTS
  
• TABLE DES MATIERES
  
• INTRODUCTION
  
• 1. LE CONTEXTE
  
  • 1.1) Présentation de l'URMA de Caudry
    
  • 1.2) L'enseignement de l'entrepreneuriat à l'URMA
    
  • 1.3) Les chiffres de l'artisanat en 2014
    
• 2. PROBLEMATIQUE
  
• 3. METHODOLOGIE D'ENSEIGNEMENT
  
  • 3.1) Cadre de recherche
    
    • 3.1.1 Le choix de l'approche
      
    • 3.1.2 Méthodes et techniques utilisées
      
      • 3.1.2.1 La technique documentaire
        
      • 3.1.2.2 Les techniques de collectes d'information sur terrain
        
      • 3.1.2.3 Mode de transmission de l'entrepreneuriat
        
  • 3.2) Collecte des Données sur Terrain
    
    • 3.2.1 Élaborationdes instruments
      
    • 3.2.2 Collecte des données
      
  • 3.3) Déroulement de l'enquête
    
• 4. RESULTATS
  
  • 4.1) Résultats de l'observation
    
  • 4.2)Résultats de l'enquête
    
• 5. RECOMMANDATIONS 
  
• CONCLUSION
  
• GLOSSAIRE
  
• BIBLIOGRAPHIE
  
• Annexe1 :
  
• Questionnaire pour la Directrice et le Responsable formation de l'URMA
  
• Annexe 2 :
  
• Questionnaire pour les apprentis de l'URMA
  
• Annexe 4 :L'échelle de Likert24 
  
• Annexe 5 :
  
• Organigramme de l'URMA