V-4 Suggestions
V-4-1 Aux enseignants et parents
L'orientation scolaire et professionnelle est une
activité spécifique, elle requiert des aptitudes tout aussi
spécifiques. L'enseignant, tout comme le parent, ne peut
véritablement orienter car c'est une activité qui ressort de la
pleine compétence des Conseillers d'orientation.
V-4-2 Aux autorités à la charge du
Ministère de l'Education de Base
Les redoublements et les déperditions scolaires
persistent ; pourtant les efforts sont consentis : Introduction de
l'enseignement compensatoire ; promotion collective ; les
recrutements massifs sur fond PPTE. L'heure n'aurait-elle pas sonnée
pour qu'enfin conformément à l'application de l'art 29 de la loi
d'orientation on assiste à la création des services d'orientation
scolaire et professionnelle dans les écoles primaire ?
V-4-3 Aux responsables des services SOCAPPS des
délégation de l'Education de Base
Le service SOCAPPS étant l'institution en charge de
l'orientation scolaire à l'école primaire, il lui revient
d'opérationnaliser les dispositions prescrites par les textes en
matière d'orientation scolaires. Leurs responsables devraient se munir
du cahier de charge du conseiller d'orientation du MINESEC (2008) ; ils
trouveront dans ce document, une véritable bréviaire capable de
combler toute leurs lacunes en termes de savoirs et savoir faire en
matière d'orientation.
Ainsi s'achève ce quatrième chapitre. Il
convient à présent de faire le bilan de notre étude
à travers une conclusion générale.
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