V.2. Hypothèses
Il a été utilisé différentes
tâches cognitives qui capturent la majorité des effets de
l'âge observés, comme la mémoire de travail, la vitesse de
traitement, la capacité visuo-spatiale, les fonctions exécutives
et le vocabulaire (Salthouse, 2004).
Plusieurs hypothèses ont ainsi pu être
établies :
? une corrélation négative entre l'âge et
les performances aux tests cognitifs de mémoire de travail, de vitesse
de traitement et de raisonnement devrait être observée et qui
devrait donc répliquer ce qui a été observé dans la
littérature, avec l'avancée en âge, un déclin de ces
performances cognitives.
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? une corrélation positive entre l'âge et les
performances au test cognitif de vocabulaire devrait être observée
et qui devrait donc répliquer ce qui a été observé
dans la littérature, avec l'avancée en âge, un maintien ou
une augmentation de cette performance cognitive.
? une corrélation positive entre la
créativité et les mesures cognitives devrait être
observée.
? une interaction entre l'âge et la
créativité sur la cognition devrait être observée,
dans le sens de différences liées à l'âge sur le
plan cognitif plus marquée chez les personnes manifestant les plus hauts
scores de créativité.
21
VI- METHODOLOGIE VI.1.
Participants
85 participants âgés de 18 à 93 ans ont
participé à cette étude, âgés en moyenne de
44 ans ( ET = 17.88). Il y a 54 femmes et 31 hommes, 75 sont droitiers et 10
sont gauchers. Ils ont en moyenne un niveau d'étude de 12.90 ans ( ET=
2.62 ) et une santé auto-évaluée de 7.95 (ET= 1.44).
Tous les participants de plus de 60 ans avaient un score au
MMSE (« Mini-Mental State Examination » ; Folstein et al, 1975) de 27
à 30. Les participants ont été recrutés par le
biais d'annonces sur les réseaux sociaux, dans les administrations
(Conseil Général) et aussi par le biais de l'entourage.
Avant d'effectuer les tâches cognitives, un
questionnaire d'auto évaluation de l'anxiété-état
(STAI-A), c'est-à-dire l'anxiété au moment de l'entrevue a
été distribué à l'ensemble des sujets (STAI :
Spielberger et al., 1983). Cette mesure de l'anxiété par le STAI
(« State Trait Anxiety Inventory », Spielberger et al., 1983)
consiste à évaluer l'anxiété ressentie par le
participant sur le moment.
Cette échelle spécifique est un questionnaire
à choix multiples comprenant 20 items. A chaque réponse est
administré un score, allant de 1 à 4 indiquant le degré
d'anxiété. Le sujet doit donc choisir parmi les propositions
celles qui leur correspondent le mieux.
L'ensemble des participants avaient une moyenne
d'anxiété de 30.08 (ET=10.48). Les caractéristiques de
l'échantillon distinguant 3 groupes d'âge (18-39 ; 40-59 et plus
de 60) sont présentées dans le tableau 2.
Tableau 2 : Moyennes et
écarts-types entre parenthèses des caractéristiques de
l'échantillon.
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Etudes
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18-39 ans
14.08 (ET =2.43)
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40-59 ans
12.32 (ET =2.57)
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22
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