CHAPITRE-11 ANNEXES
CHAPITRE-12 ANNEXE 1 :
QUESTIONNAIRE DESTINÉ AUX ÉLÈVES-MAÎTRES DES
ENEP
Préambule
La quête continue d'une formation initiale de
qualité des enseignants du primaire est une préoccupation
partagée par les acteurs du système éducatif
burkinabè à tous les niveaux. C'est pourquoi, dans le cadre d'une
recherche relative à la contribution des écoles-annexes des ENEP
à la formation initiale des enseignants, nous voudrions solliciter votre
contribution combien inestimable à ladite recherche par vos
réponses à ce questionnaire.
Nous vous remercions d'avance pour votre franche collaboration
et nous vous rassurons que l'exploitation de vos réponses se fera dans
l'anonymat et la confidentialité requis.
I- IDENTIFICATION DE L'ENQUÊTE
1- ENEP d'origine :
....................................................
2- Sexe : F M
3- Lieu du stage : - C.E.B
de :........................................
- Ecole
de .........................................
II- QUESTIONS
1- L'ENEP dans laquelle vous avez suivi votre formation, a-t-elle
une école annexe ?
Oui Non
Si oui, quel est le rôle de cette école annexe dans
votre formation ?
................................................................................................................................................................................................................
2- Cochez une seule réponse. Les cours que vous avez
reçus à l'ENEP étaient :
Uniquement théoriques
Uniquement pratiques
A la fois théoriques et pratiques
3- Avez-vous effectué des visites de classes à
l'école annexe pendant votre formation à l'ENEP ? Oui Non
Si oui, en quoi ont-elles consisté ?
Observation de leçons
Conduite de leçons d'essai
Observations et analyse de leçons
Observation de l'organisation de la classe et/ou de
l'école
Autres :(précisez).....................................................................
4- Combien de visites de classe avez-vous effectué
à l'école annexe de l'ENEP pendant la première
année de votre formation ? * moins de 5 visites * de 5
à 10 visites * de 11 à 20 visites * plus de
20 visites
5- Estimez-vous le nombre de vos visites à l'école
annexe suffisant ? Oui Non
Pourquoi ?......................................................................................................
......................................................................................................
.......................................................................................................
6- Dans quelles disciplines avez-vous observé de
leçons à l'école annexe ?
............................................................................................................................................................................................................
7- Dans quelles disciplines n'avez-vous pas pu observer de
leçons à l'école annexe et pourquoi ?
............................................................................................................................................................................................................
8- Les visites de classes à l'école annexe sont-
elles suivies d'entretiens organisés :
- Entre les élèves-maîtres et les enseignants
de l'école annexe ? Oui Non
- Entre les élèves-maîtres et le
formateur ? Oui Non
- Entre les élèves-maîtres
eux-mêmes ? Oui Non
9- Qu'attendez-vous des formateurs pour que les visites de
classes à l'école annexe soient plus
bénéfiques aux stagiaires ?
............................................................................................................................................................................................................................
10- Les apports de l'école annexe vous permettent de
faire le lien entre la théorie et la pratique : Très
efficacement Efficacement
Pas assez efficacement Pas du tout efficacement
11- Parmi les propositions ci-dessous, cochez celles que vous
considérez comme correspondant à des insuffisances que vous avez
relevées au niveau de l'école annexe de votre ENEP :
L'espace dans les salles de classes de l'école annexe
pour les stagiaires ;
Le matériel didactique pour la conduite des
leçons ;
La qualité des leçons présentées par
les enseignants de l'école annexe ;
La qualité des échanges avec les enseignants de
l'école annexe ;
L'accueil des stagiaires par les enseignants de l'école
annexe ;
La motivation des enseignants de l'école annexe ;
L'organisation des visites de classe ;
Autres insuffisances (à
préciser).....................................................
........................................................................................................
12- Vous êtes actuellement en stage pratique, dites- nous
en une phrase en quoi consiste votre stage pratique dans une école
d'application ?
......................................................................................................
13- Selon vous, y a-t-il un rapport entre ce que vous avez appris
à l'ENEP et ce que vous vivez sur le terrain ? Oui Non
Si oui, êtes- vous satisfait de ce
rapport ?......................................................................
Si non,
pourquoi...................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
14- Quelles suggestions faites-vous pour une école annexe
efficace dans la formation des élèves-
maitres ?....................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Merci beaucoup pour votre franche collaboration
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