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Les entraves au processus d'animation dans les projets de développement à  la base au Togo: cas du projet de construction de bà¢timents scolaires à  Anamé-Gbaganmé dans la Préfecture des lacs au Togo

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par Kossi Mawulé ATCHOTIN
Université de Lomé - Matrise en sciences humaines, option sociologie 2011
  

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1.6 - DEFINITION DES CONCEPTS

Comme toute recherche scientifique en Sciences Sociales, il nous importe de définir certains termes utilisés dans ce travail de recherche. C'est dans cette optique que Durkheim, E. (1986 : 34) s'exprimait en ces termes : « la première démarche du sociologue doit être de définir les choses dont il traite, afin que l'on sache et qu'il sache bien de quoi il est question. C'est la première et la plus indispensable condition de toute preuve et de toute vérification ».

Ainsi, notre but n'est pas de proposer une définition précise des termes ci-dessous mais de permettre aux lecteurs de cerner les contours de la thématique abordée dans ce document dans le sens d'expliciter le cadre de l'analyse afin d'avoir une mesure de la portée des résultats.

1.6.1 - Entrave

Une entrave est un obstacle ou un gêne, une difficulté empêchant la réalisation de quelque chose. Dans le cadre de la formulation de notre thème de recherche, les entraves au processus d'animation désignent les difficultés liées au processus d'animation. C'est tout ce qui empêche le processus d'animation.

1.6.2 - Processus

Le processus, c'est un ensemble de faits ou de phénomènes successifs. C'est aussi un enchaînement d'actions planifiées pour aboutir à un résultat. Dans le cadre de la formulation de notre thème de recherche, le processus caractérise l'enchaînement d'actions planifiées pour aboutir à un résultat.

1.6.3 - Animation

Au sens étymologique, l'animation est définie comme «  le fait de donner vie, le mouvement ». Le mot « animus », en latin, représente l'esprit, l'intention de faire. Selon le dictionnaire Petit Robert, l'animation est relative à un « ensemble de méthodes de conduite d'un groupe qui favorisent l'intégration et la participation de ses membres à la vie collective ».

Pour Jean François et Suzane Welsh (1970), l'animation rurale se rapproche de l'organisation communautaire considérée comme « (......) un processus auquel une communauté identifie ses besoins ou ses objectifs, leur donne un ordre de priorité, accroît sa confiance en elle et sa volonté de travailler à satisfaire ces besoins ou ces objectifs, manifeste des attitudes et des pratiques de coopérative et de collaboration dans la communauté »

En d'autres termes, l'animation est un processus par lequel une population est amenée à prendre conscience de sa situation et de ses potentialités de développement. Ce processus aboutit à la résolution des problèmes ou contraintes qui entravent le développement du groupe ou de cette communauté.

Circonscrite au monde rural, l'animation rurale est donc un processus d'identification des problèmes d'un milieu rural débouchant sur des actions concertées avec les communautés villageoises en vue du développement de ce milieu.

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