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La motivation et l'apprentissage dans les musées

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par Astrid Langlois
Université Nanterre Paris Ouest La Défense - Master 1 Psychologie Cognitive Appliquée 2010
  

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3.4 Hypothèse 4 : La gêne et la complexité seront corrélées négativement

avec l'apprentissage.

On effectue une matrice des corrélations entre les items d'apprentissage et les deux items de gêne et de complexité des sujets. On utilisera le codage initial des items négatifs (un score élevé aux items gêne et complexité signifie que le sujet a été gêné). La corrélation entre les deux items de gêne et de complexité des sujets est de seulement 0.27 (p=0.02 significatif). Ce qui signifie que ces deux paramètres sont faiblement liés.

Items

Gêne

Niveau p

Complexité des
sujets

Niveau p

Intéressante

-0.19

0.113

-0.13

0.281

Découvertes

-0.04

0.742

0.30

0.012

Intérêt objets

0.06

0.639

-0.13

0.277

Niveau de rappel

-0.27

0.024

-0.34

0.004

Instructive

-0.15

0.223

-0.03

0.805

Enrichissante

-0.20

0.101

-0.05

0.657

Temps passé sur les objets

0.02

0.895

0.004

0.973

Tableau 23: Matrice de corrélation entre les items de gêne et complexité et les items d'apprentissage

Les résultats démontrent que la corrélation la plus forte est celle du niveau de précision du rappel (r = -0.27 et -0.34, avec p<0.05), il s'agit bien d'une corrélation inversée ; ce qui signifie qu'un sujet qui se dit plus gêné ou qui trouve les sujets trop compliqués, aura une moins bonne performance de rappel. On note toutefois que ces corrélations sont faibles.

L'item Découvertes semble présenter un résultat surprenant puisqu'il est corrélé positivement avec la complexité des sujets ; c'est-à-dire qu'un visiteur qui perçoit les sujets du musée comme plus compliqués évaluera avoir appris plus de choses qu'il ignorait. La corrélation est également faible.

Les corrélations entre la satisfaction et ces deux composantes ne sont pas significatives (p>0.05); ce qui signifie que la satisfaction n'est pas influencée par la gêne ressentie dans le musée, ou par la complexité des sujets du musée.

Items

Satisfaction

Niveau p

Gêne

-0.21

0.090

Complexité des sujets

-0.19

0.120

Tableau 24: Matrice de corrélation entre la satisfaction et la gêne et la complexité des sujets

Ici encore, l'hypothèse est partiellement vérifiée.

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