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Accompagnement et formation à  la transformation digitale.


par Melek BAHAR
INSPE Strasbourg - Master Ingénierie de Formation et des Compétences 2020
  

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1.2. La grille d'entretien

La grille d'entretien a été notre outil clé pour la réalisation de nos entretiens. Dans le cadre de notre étude, elle nous a permis de décliner chacune de nos hypothèses en thématiques contenant les questions à poser à notre population cible. Son attribut est qu'elle a été un fil conducteur tout au long de nos entretiens les rendant ainsi plus structurés et productifs.

Cette dernière s'est conçue comme ci :

Hypothèse 1

L'identification du problème de recherche

THÈME 1

THÈME 2

THÈME 3

Nous sommes face à un

Dans des environnements

L'évolution de la posture

public qui dispose de

concurrentiels, l'organisme

du formateur ainsi que les

diverses caractéristiques qui

de formation peut connaitre

nouvelles méthodes

pourraient expliquer

des difficultés pour

pédagogiques ne semblent

l'adhésion ou non aux

promouvoir sa plateforme

pas être acceptables par

outils digitaux.

numérique auprès de ses
collaborateurs.

tous.

Est-ce que vous pouvez me

Parlez-moi des enjeux de la

Parlez-moi des

parler de vos expériences

plateforme numérique pour

changements qui peuvent

professionnelles et de votre

l'organisme de formation et

être à prévoir avec l'arrivée

environnement de travail.

le formateur.

des NTIC.

 

Dites-moi, pourquoi l'OF
peut faire face à des
difficultés pour la
promotion de sa plateforme.

 
 

60

Hypothèse 2

L'analyse des causes possibles du problème de recherche

THÈME 1

THÈME 2

THÈME 3

Tout formateur dispose de

Les formateurs n'ont pas

Des formations collectives

sa pratique pédagogique

les connaissances et la

ont été mises en place pour

pour former ses stagiaires

maitrise nécessaire pour

les formateurs sur

qui n'inclut pas

utiliser des outils digitaux.

l'utilisation d'une

nécessairement le

Cela nécessite d'investir du

plateforme numérique mais

numérique car il y a un fort

temps pour enrichir leur

ils n'ont pas tous répondu

attachement aux pratiques

parcours de formation

présents. Pour certains qui

traditionnelles.

(surtout lorsque la date de

l'étaient, ils ne savaient pas

 

début de leur formation est

comment l'utiliser et

 

assez proche).

l'intégrer dans leur
parcours de formation.

Parlez-moi de votre façon

Parlez-moi de ce que

Parlez-moi des premières

de travailler, des outils que

demande l'intégration

formations effectuées en

vous utilisez et de la place

d'une plateforme

termes d'information et de

du digital dans vos

numérique notamment dans

préparation des formateurs

pratiques pour former vos

l'investissement en termes

à l'intégration d'une

stagiaires.

de temps et de délai.

plateforme numérique dans
leurs pratiques
pédagogiques.

 

Hypothèse 3
Le plan d'action

THÈME 1

THÈME 2

THÈME 3

Créer des actions de

Susciter l'intérêt et évoquer

Pour que le changement

formation recentrées sur le

les avantages qui peuvent

s'opère dans de bonnes

formateur.

résulter de la digitalisation

conditions, il faudrait un

 

de la formation.

accompagnement
personnalisé pour chaque
formateur afin de lever les
freins contre le numérique.

Parlez-moi de l'idée

Parlez-moi de l'intérêt

Parlez-moi de ce qui vous

d'effectuer des ateliers de

selon vous de la

semble important en tant

formation par niveau de

digitalisation de la

que formateur pour avoir

connaissances et de

formation de nos jours.

une bonne acculturation et

maitrise pour résoudre des

Dites-moi comment voyez-

une bonne expérience du

problématiques.

vous évoluer le métier de
formateur dans les
prochaines années.

numérique.

 

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"Un démenti, si pauvre qu'il soit, rassure les sots et déroute les incrédules"   Talleyrand