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Le crédit management à  l'ère du numérique.


par Elise-Esther TSOBGNY NGAMO
Ecole de Management Normandie - Master 2 Management Stratégique et Opérationnel  2019
  

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Chapitre 2 : Partie Empirique ou Cadre Conceptuel

Dans ce chapitre nous présentons une analyse qui sera appliquée lors de l'examen des données récoltées sur le terrain. L'objectif est d'apporter des réponses aux questions présentées en introduction, notre positionnement par rapport à la revue de la littérature exposée précédemment et enfin, nous formulerons une question s'articulant autour des concepts centraux de cette recherche.

2-1 Méthodologie

Dans le cadre de ce travail, nous allons essayer de comprendre l'impact de la digitalisation sur le rôle du crédit manager en entreprise, l'objectif étant de présenter des éléments nouveaux qui pourront améliorer la gestion du poste client. La gestion du crédit management se faisant également en fonction des cultures, et présentant des subtilités, il est fortement recommandé d'adopter une vision holistique pour tenter de la comprendre.

L'approche qualitative me semble être la plus adaptée pour répondre à ma problématique. Yin (2014), l'un des auteurs faisant autorité dans la littérature sur la méthodologie qualitative, nous explique que les sujets en lien avec l'humain sont placés au coeur de cette méthodologie. Ainsi cette méthode conduit à la constitution d'un questionnaire pertinent auquel s'applique le protocole de recherche.

Nous avons sélectionné des intervenants de différents secteurs d'activités afin d'observer le phénomène de digitalisation sur plusieurs angles. Nos entretiens ont été menés au fil de l'eau, en utilisant le principe de saturation de Glaser et Strauss (1999), c'est-à-dire s'arrêter lorsque la collecte de données des derniers entretiens n'apporte plus d'informations supplémentaires. Nous avons ainsi sélectionné dix intervenants, au sein du Groupe NSG dans laquelle nous avons approché le directeur commercial, le directeur financier, le directeur Supply-chain, La DRH, PDG et autres. Les caractéristiques principales de cet échantillon sont présentées en annexe.

Dans un souci de compréhension des situations, nous avons choisi l'entretien individuel semi-directif, qui selon nous est une bonne approche du réel. Les entretiens ont été menés à partir d'un guide structuré pour aborder les thèmes préalablement définis, ces questions ont été choisies au regard des éléments issus de la revue de littérature. Les entretiens entre 30 à 45mn, ont été analysés selon le processus de Bardin, S. (2013). C'est à dire faire une analyse successive et disjointe des différents thèmes étudiés au travers des perceptions individuelles. L'objectif était de faire émerger les caractéristiques des thèmes étudiés pour dégager des tendances. Nous avons ensuite croisé les activités des crédits managers et des caractéristiques de la digitalisation, afin d'identifier d'éventuelles interactions.

Les caractéristiques révélées par les entretiens ont été mis en évidence, et les résultats ont été croisés de manière transversale aux activités et à la digitalisation. Nous avons mis en lumière

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les interactions ou l'absence de lien entre la digitalisation et la perception du rôle du crédit manager en entreprise.

A l'issue de cette analyse, nous sommes en mesure d'identifier les interprétations des tensions qui se manifestent autour du rôle du crédit manager en entreprise, pour lesquelles nous proposons une interprétation. En plus des entretiens en face à face et par téléphone, nous avons utilisé d'autres sources d'informations telles que l'analyse de documents pour s'assurer de la crédibilité et la fiabilité de l'étude menée.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon