Memoire Online - L'enseignement primaire catholique dans la ville de Nkongsamba (1955 - 2005)

L'enseignement primaire catholique dans la ville de Nkongsamba est confronté à des difficultés financières dues à la baisse des effectifs des élèves, elle-même causée par la gratuité l'ouverture provocante des écoles publiques à quelques mètres des écoles catholique déjà en place. Pour qu'un ressac se produise, au mieux, pour que les écoles catholiques reviennent à leurs effectifs d'antan, la promotion d'une éducation de qualité est présentée comme solution⁹⁰. C'est-à-dire une formation dénuée de quelque reproche qui puisse, par ses résultats à la limite de l'insolence, inciter les parents à retourner avec leurs enfants dans les écoles des missions.

Nous entendons aussi par là une instruction qui donne une certaine valeur à l'Eglise catholique et aux élèves en s'appuyant sur le renforcement de la discipline côté enseignant et élève, de l'ordre et de la propreté dans les unités scolaires. Cette bonne éducation, nous aurons pu dire cette formation exemplaire, que le Diocèse de Nkongsamba se propose de promouvoir en conformité avec les directives gouvernementales passe nécessairement par des enseignants de qualité pour aboutir à un résultat de qualité. Dans cette optique le SEDUC a toujours mis l'accent particulier sur la formation de son personnel et entend la poursuivre et l'intensifier pour qu'il fournisse un rendement à la hauteur des attentes des parents et de la hiérarchie.

Ces attentes sont « un succès éclatant de la part des élèves autant pour le passage en classe supérieure par l'évaluation séquentiellement que lors des examens et concours, la réduction au maximum des échecs en milieu scolaire donc une tendance

vers les taux de réussite de cent pour cent »⁹¹ En peu de mots, des résultats flatteurs constituent pour l'enseignement primaire catholique un poulain destiné à attirer ou à inciter les parents à se sacrifier en bravant l'obstacle que représente la scolarité pour y inscrire leurs enfants, tout en gardant à l'esprit qu'il ne s'agit pas d'un investissement vain.

Dans le même sillage, les écoles catholiques de Nkongsamba se considèrent être la référence et l'exemple dans la couverture des programmes scolaires : l'éducation de qualité passe aussi par là.

Sessions	Résultats en pourcentages par écoles
Sessions	Ecole St Charles louanga	Ecole St Martin de la cathédrale	Ecole St Joseph de la cathédrale	Ecole St pierre de Nzondji	Ecole St Victor GrI
1980	06,06	15,17	14,48		33,33
1981	40,62	46,04	20,99		34,18
1982	59,25		27,16	26
1983	47,61	60,52	48,57	35,29	69,36
1984	44,18	40,35	35,59	26,82	65,38
1985	48,57	31,45	24,62	50	39,32
1986	46,34	29,56	28,35	63,16	81,82
1987	36,66	22,72	35,51	51,85	39,47
1988	22,85	50	31,48	70	57,3
1989	66,66	36,78	60,41	71,42	61,33
1990	18,18	59,13	42,99	39,02	54,68
1991	30,55	40,47	25,68	52,43	30,17
1992	48,78	31,57	28,26	39,21	57,95
1993	44,73	61,85	28,98	63,63	55,26
1994	25	36,23	34,54		32,07
1995	28,26	26,25	30,03	19,71	42,5
1996	21,05	19,04	27,65	31,39	25,33
1997	34	51,96	46,66	30,95	44,61
1998	30,18	30,76	48,88	39,21	34,06
1999	53,57	26,08	37,77	36,84	36,14
2000	47,36	50,96	55,35	16,81	57,55
2001	26,56	53,12	36,73	11,68	15,90
2002	75,77	82,50	72,54	64,51	74
2003	66,66	80,16	58,18	38,46	75,71
2004	54,16	78,26	56,52	46,03	71,78
2005	54,16	86,53	70	78,78	79,66
2006	48,38		67,5	44,06	67,53
2007			90,90	56,71
2008	46,15	74,15	90,90	71,42	72,41
2009	08,33	60,24	78,57	70	50,90

Sources : Etats des résultats au CEPE /CEP des archives direction des différentes écoles.

L'enseignement primaire catholique dans la ville de Nkongsamba (1955 - 2005)

II.2.3. La Promotion d'une éducation de qualité