Etudes du processus entrepreneurial: modèle de creation d'une PME dans le contexte economique et social marocain

b. Sa compétence et les ressources à sa disposition

Durant tout le processus de création et de développement de l'entreprise, l'entrepreneur devra mobiliser des ressources et utiliser des compétences qui se sont constituées tout au long de son histoire personnelle, il pourra également tenter de les faire évoluer. Du fait de la diversité du phénomène, Bruyat voit que « ces compétences et ces ressources doivent être conçues dans une perspective contingente à un projet et à des environnements particuliers. Comme l'enseigne le management stratégique, les facteurs clés de succès, comme les compétences distinctives, permettant de réussir sur un marché sont variables et contingents à un métier, à un secteur ou à un groupe stratégique »^40(*). Il poursuit « Les résultats de la recherche empirique montrent que l'expérience professionnelle et, notamment, l'expérience acquise dans le secteur dans lequel le créateur développe son projet, est un facteur statistiquement associé au choix du projet, à sa survie et à sa réussite. Les compétences et les ressources du créateur constituent à la fois une contrainte ou un déterminisme et des sources possibles d'opportunités ».

Tout au long d'un processus de création et de développement, différentes compétences et ressources sont susceptibles de devoir être mobilisées. De manière succincte, et sans que la liste soit exhaustive, les compétences et les ressources d'un créateur peuvent être analysées de la manière suivante :

· Compétences :

- savoir-faire professionnels et techniques,

- savoir-faire de gestion et de direction ;

· Ressources

- financières (capital disponible, revenus assurés en dehors des activités professionnelles du créateur par des revenus du capital ou du conjoint,..),

- moyens logistiques et techniques à disposition (par l'ancien employeur ou possédés par le créateur),

- brevets...

- réseau relationnel (familial, de travail, ethnique, politique, religieux, amical, de loisir...).

Dans le même sens on peut présenter le tableau présenté par Fayole qui résume les compétences et les ressources nécessaire pendant le processus^41(*)

Tableau 3 1 Les compétences entrepreneuriales requises et acquises durant chaque étape^42(*)

Déclenchement	Engagement	Survie-Développement
*Aptitudes émotionnelles (motivation, volonté, tolérance au risque, autonomie) *Aptitudes de perception des opportunités *Compétences en maîtrise de L'information *Capacité d'absorption	*Compétences en gestion de la nouveauté, de l'ambiguïté et des paradoxes. *Compétences en méthode et conduite de projet *Propension à l'apprentissage *Compétences en recherche, réunion et allocation des ressources requises *Compétences entrepreneuriales en création *Forte implication	*Compétences de consolidation du positionnement du projet et/ ou de l'entreprise nouvelle *Compétences de développement du projet et de l'entreprise nouvelle *Compétences stratégiques *Compétences sociales et relationnelles

On reviendra dans chacune des deux phases du modèle, sur les compétences et ressources requises à chaque étape, comme nous l'avions précisé dans l'introduction de ce chapitre.

* ⁴⁰ Christian Bruyat (1993) « création d'entreprise : contribution épistémologique et modélisation », thèse de doctorat science de gestion Université Pierre Mendès France 200

* ⁴¹ Comme nous l'avons mentionné plus haut le processus est composé des 3 étapes et non 2 pour notre cas. Alors le tableau ici devrait être adapté pour le modèle-synthèse.

* ⁴² Alain Fayolle, Amina Omrane et Olfa Zeribi-Bensliman (2009) « les compétences entrepreneuriales et processus entrepreneurial : une approche dynamique »