3-5/ Difficulté rencontrées
Nous avons rencontré des difficultés au cours de
cette étude. Elles sont multiples et variées.
· La rareté des ouvrages traitant du
phénomène de redoublement, surtout au Togo,
· La déficience des moyens financiers, obstacle
à l'extension de l'enquête aux autres régions de
l'éducation pour que la recherche soit exhaustive,
· La difficulté de compréhension de la
langue française de certains élèves au CM2 nous a
obligés à traduire en langue nationale les questions,
· Certains rendez-vous ont été
reportés à cause soit de l'absence du directeur soit de l'absence
du maître,
· Les difficultés à retrouver les
élèves qui ont réussi au CEPD nous ont contraints à
nous contenter des informations, sur leurs performances scolaires,
retirées auprès de leurs enseignants,
Toutefois, ces difficultés n'ont en rien affecté
l'objectivité de notre étude qui a normalement pour univers le
Togo. Cependant, nous avons limité l'étude à un cas, celui
de la direction régionale de l'éducation de Lomé-Golfe,
à cause du temps limité de cette étude et de la
déficience de nos moyens financiers.
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