I. 1. 2. Le Lycée Bilingue de Mbalmayo
L'attention portée sur le LBM répond surtout
à une question de représentativité. Contrairement au LGL,
le LBM se trouve en zone semi urbaine. Il va s'en dire que la
réalité scolaire n'est pas forcément la même, de
même que l'appréhension et l'usage de l'outil informatique. Le LBM
néanmoins dispose d'une salle informatique d'environ vingt ordinateurs.
Il n'y a pas d'accès à internet et les postes fonctionnent
indépendamment les uns des autres. Cette structuration contrastée
de la salle multimédia par rapport au LGL donne lieu à une
expérimentation véritable.
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