2.5. Le rôle des
parents dans l'éducation des enfants
Les responsables de l'éducation restent en premier lieu
les parents en vue de préparer leurs enfants à leur vie future.
Par ailleurs, LAFON R. (1979, p.603) montre le rôle de chacun des membres
de la famille de la manière suivante: «On ne peut pas
concevoir les parents en famille sans placer dans la totalité plurale
qu'elle représente, à coté du père qui incarne
l'autorité et la force et la mère qui représente l'amour
et la faiblesse, la fratrie qui symbolise la rivalité et
l'amitié.» En effet, le père doit incarner
l'autorité, la mère à son tour incarnera l'amour.
Cependant, il faut retenir que le rôle de chacun n'est pas un rôle
exclusif.
2.5.1. L'autorité
paternelle
Dans les sociétés à
système patriarcal, le rôle du père de la famille reste
prépondérant. Les enfants attendent de lui l'autorité et
l'incarnation de la loi. Les enfants restent tranquilles lorsqu'il est
à la maison. Même si leurs rôles sont tous valables en
importance, le rôle du père diffère de celui de la
mère en qualité. Le rôle du père reste essentiel
dans la vie de ses enfants. Il apparaît en outre comme le modèle
à imiter. DODSON F. (1976, p.123) affirme que: «le petit
garçon d'âge préscolaire a besoin de contacts avec son
père afin de pouvoir imiter et assurer son identification au genre
masculin. La petite fille d'âge préscolaire a besoin de contacts
avec son père pour former l'image de son futur mari. Elle a besoin de
savoir que le premier homme de sa vie l'aime, pense à elle et
apprécie sa féminité de petite fille.» Les
contacts paternels aident le petit garçon à renforcer ses
qualités masculines et l'amour paternel assure l'espoir d'un meilleur
avenir pour la petite fille.
Aussi, cette autorité paternelle doit être
modulée. Pour POROT M. (1979, p. 158), «l'autorité du
père est sans doute le pivot de l'harmonie familiale. Mais quel
délicat réglage elle exige ! Les uns tiennent la main de
fer, les autres pour l'indulgence et la faiblesse et je crois que personne n'a
tout à fait raison. Au lieu de diriger l'enfant en lui imposant sa
manière de penser, de sentir, le père soucieux d'éducation
intelligente devrait faire abnégation de sa personnalité et
pénétrer dans les sentiments de son enfant comme s'ils
étaient les siens propres.»
Cependant, le père ne doit pas imposer brutalement ses
valeurs qu'il veut transmettre à ses enfants. Non plus l'autorité
du père ne se confond pas avec l'agression et la tyrannie. Le
père doit éviter la rigidité car autorité n'exclut
pas tendresse à l'égard des enfants. Aussi, MICHAUX L. (1972,
p.7) souligne l'importance de l'autorité: «Sans elle, ni la vie
sociale, ni la vie humaine ne seraient possibles.»Le rôle de
l'autorité est de régler les conflits, établir un ordre
propre et assurer la paix générale à l'intérieur
d'un système dans la vie des personnes. Enfin, son rôle est aussi
la formation de la personnalité comme le souligne, ici, ERNY P. (1973,
p.7) :«C'est la fonction paternelle qui a sur la formation de la
personnalité une incidence déterminante.» Pour assurer
le développement harmonieux de l'enfant, seule l'autorité du
père ne suffit pas, l'amour maternel doit aussi contribuer à
l'éducation de l'enfant.
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