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Communication communale et développement participatif : étude appliquée à  la commune de Soa


par Félix GENDRON MBIDA
Institut National de la Jeunesse et des Sports (INJS) Yaoundé - Diplôme de Conseiller Principal de Jeunesse et d'Animation en Sociologie de la Jeunesse et des Organisation 2021
  

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I.2.2. LA NOTION DE DÉVELOPPEMENT PARTICIPATIF PROPREMENT DITE

D'emblée, le développement participatif désigne, dans le champ de l'aide au développement, une approche opérationnelle qui cherche à susciter l'implication des bénéficiaires dans la conception et la mise en oeuvre des interventions.

Selon la Banque Mondiale (1992), le développement participatif est à la fois une fin et un moyen de développement. En tant que fin, il constitue un idéal selon lequel le développement durable résulterait de l'action responsable de citoyens politiquement murs, et qui agiraient via des institutions électives, associations, et des organismes dans le cadre d'une société démocratique et libre. Et en tant que moyen, il contribuerait à l'atteinte effective du développement socio-économique.

Abordé sous l'angle de la participation, le développementdésigne une approche qui traduit l'implication effective des populations dans le processus de conception et de mise en oeuvre des actions de développement de leur communauté. Il évoque par ailleurs une participation active, ettraduitune volontéde développement endogène. En effet, ce caractère endogèneprévoit que les acteurs locaux se positionnent en véritable décideurs, en fixant librement à partir de leur aspirations propres, un cadre stratégique de développement dont l'appui extérieur intervient sans condition, ni objectif préalablement défini par l'accompagnateur.

De même,le développement participatif repose sur des valeurs de démocratie participative, de redevabilité et de responsabilité sociales des populations. La démocratie participative donne la possibilité à toute personne, entité individuelle de la collectivité, le pouvoir de participer aux initiatives de développement local peu importe l'âge et le sexe. Pour ce qui est de la responsabilisation sociale, elle insiste sur la conscientisation du citoyen sur le rôle qu'il est appelé à jouer dans le développement de la collectivité, et du pouvoir d'action dont il dispose.

Dans le cadre particulier de cette étude, le développement participatif va au-delà du sens strict des approches participatives se confondant aux simples dialogues participatifs et échanges ritualisés où les populations ne font qu'adhérer aux analyses et choix des dirigeants élus. Il s'agit d'une logique d'amélioration des conditions de vie des populations de la Commune de Soa, à travers la satisfaction des besoinsrelevés par eux-mêmes. Elle s'articule alors à différents égardsà savoir la sensibilisation et la mobilisation participative, l'existence d'un cadre de concertation et la création d'initiatives locales. Quid alors des écrits sur la communication communale et le développement participatif ?

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"Piètre disciple, qui ne surpasse pas son maitre !"   Léonard de Vinci