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L'impact de la gestion des carrières sur la performance des ressources humaines


par Mohamed Lamine NACHEF
Ecole nationale supérieure de management d'Alger - Master 2 en Management des Ressources Humaines 2020
  

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8. La formation :

Après l'entretien d'appréciation, on va savoir quels sont les besoins en formations que devra suivre le salarié pour accéder au poste donné.

Le but de ces formations est de permettre au salarié d'acquérir ou d'accroître les compétences requises par les emplois telles qu'elles sont décrites dans les référentiels métiers et les fiches de poste.

L'analyse des besoins en formation fait partie du projet d'évolution de carrières qui est en lien avec les objectifs de l'entreprise.

L'entreprise pourrait prévoir les formations en rapport avec les évolutions de carrières qu'elle leur offre, de son côté, le salarié pourra demander sa propre formation qui doit être valider bien entendu par l'employeur.

8.1 Définition :

« La formation est un ensemble d'actions, de méthodes et de techniques dont la finalité est de faciliter la transmission des connaissances, l'apprentissage du savoir-faire, le développement personnel et l'évolution des comportements. Ainsi la formation peut êtreconsidérée comme : un facteur d'efficacité, un facteur de motivation des salariés et de fait un facteur de développement économique »44(*)

8.2 L'importancede laformation :

Tableau 8: L'importance de former les ressources humaines

L'importance de former les ressources humaines

Pour La société

-Accroitre La compétitivité

-Faire progresser le niveau de vie

Pour L'employé

-Apprendre

-Développer son employabilité et sa polyvalence

-Adapter à des tâches bien déterminées et au changement dans les emplois ainsi qu'améliorer le statut des salariés par les promotions

Pour l'organisation

-Attirer et retenir des ressources humaines compétentes

-Améliorer la qualité et l'innovation

-S'adapter à l'évolution technologique -Mobiliser ses ressources humaines

-Préparer ses dirigeants de demain

Source :Mekhelfi A et al. « Évaluation de l'efficacité du processus de formation », DIRASSAT Journal Vol 16. N0 01 janvier 2019 P 424

8.3 L'impact de la formation sur la gestion de carrière :

L'aspect de la carrière professionnelle prend l'élément de la durée de la progression et l'avancement dans le grade comme moyen de compétitivité entre les salariés qui veulent accéder au grade supérieur. En outre, la formation offre au salariés l'opportunité d'avancer et la réduction dans la durée exigée pour l'avancement d'échelon, par contre, pour l'accès au grade supérieur, la formation estnécessairepour accomplir l'opération de promotion.

La formation et le recyclage, tout au long de la vie professionnelle doit favoriser le développement des compétences des employés et leur permettre d'exercer avec la meilleure efficacité les fonctions qui leur sont confiées et faciliter leur accès au niveau hiérarchique supérieur, permettre leur adaptation au changement et leur intégration et à leur promotion sociale, la formation est le volet qui donne aux employés concernés par la formation des nouveaux acquis, et devient ayant un pourcentage de réussite dans sa carrière de façon plus souple.

On envisage en Algérie des entités qui offrent des formations à distance au profit des salariés comme l'UFC (Université de Formation Continue), afin de garder le personnel sur le lieu de travail.

La formation doit être compatible avec le niveau hiérarchique, sa qualité dépend de la divergence des matières que les formateurs offrent aux salariés, les stages de formation permettent l'acquisition d'un titre nouveau ; ils peuvent donner droit à une intégration, un reclassement, changement de corps ou une bonification d'échelon conformément aux dispositions des statuts particuliers.

En pratique, la promotion n'est plus faisable qu'après la signature du Procès-Verbal des résultats de formation, qui contient les noms des fonctionnaires qui ont réussis dans leur formation, à ce moment-là l'opération de la formation sera accomplie et le fonctionnaire peut accéder au grade supérieur.45(*)

* 44Mekhelfi A et al, 2019, Évaluation de l'efficacité du processus de formation, DIRASSAT Journal Vol 16. N° 01 Janvier, P 423

* 45Beldjelalia N, La Gestion des carrières dans la fonction publique Algérienne, mémoire de magister, université d'Oran, 2014, p 33 35

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"Je ne pense pas qu'un écrivain puisse avoir de profondes assises s'il n'a pas ressenti avec amertume les injustices de la société ou il vit"   Thomas Lanier dit Tennessie Williams