I.2 L'INSERTION PROFESSIONNELLE
Le concept d'insertion est indissociable du concept de
socialisation car pour être inséré, l'être humain
doit intérioriser un ensemble de valeurs, de normes, de règles
communes. On distingue la socialisation primaire (au sein du cercle
familial) de la socialisation
secondaire (au sein de l'espace scolaire, professionnel
et au fil des divers échanges avec autrui). Ces processus de
socialisation permettent à l'individu de trouver sa place dans la
Rédigé par NYANGONO BELINGA LOUISE NINA Page 18
Education et insertion professionnelle au Cameroun : le
déclassement professionnel des jeunes
société, d'être inséré
socialement. Jusqu'ici, il n'existe pas une définition standard et
consensuelle du concept de l'insertion professionnelle. Certains chercheurs
l'appréhendent comme un processus dynamique qui évolue dans le
temps, d'autres la conçoivent comme une étape bien précise
dans le cycle de vie des individus.
Barreyre sera le premier à donner l'origine
étymologique du mot « insérer » qui vient du latin
in-sere, signifiant « introduire dans ». Loriol(1999) essaiera
d'apporter sa contribution à la compréhension du concept
d'insertion par une citation de Durkheim en ces termes « un groupe ou
une société sont intégrés quand leurs membres se
sentent liés les uns aux autres par des croyances, des valeurs, des
objectifs communs, le sentiment de participer à un même ensemble
sans cesse renforcé par des interactions régulières
». L'insertion sociale revêt donc plusieurs dimensions, que ce
soit au niveau professionnel, du logement, culturel ou encore de la
santé.
Selon l'IIDRIS, l'insertion est l'« action visant à
faire évoluer un individu isolé ou marginal vers une situation
caractérisée par des échanges satisfaisants avec son
environnement. C'est aussi le résultat de cette action, qui
s'évalue par la nature et la densité des échanges entre un
individu et son environnement ». L'insertion sociale et professionnelle
désigne donc le processus permettant l'intégration d'une personne
au sein du système socio-économique par l'appropriation des
normes et règles de ce système. L'insertion couvre l'ensemble des
rapports de la personne avec son environnement social.
. Selon Vincent (1981), l'insertion professionnelle est
définie comme une «quête d'emploi» qui
débute lorsqu'une personne consacre son temps à la recherche d'un
emploi et se termine lorsqu'elle détient un emploi en lien avec sa
formation et son projet de vie personnelle. Elle peut aussi être
définie comme un processus par lequel un individu passe de l'état
de sortie du système de formation initiale à celui d'emploi
stable. Dans ce travail, l'insertion professionnelle est vue dans le sens de
l'accès à l'emploi. Elle est opérationnalisée par
la situation d'activité. La situation d'activité d'un jeune est
l'état de ce jeune par rapport à l'activité
économique. A ce titre, un jeune est dit inséré, s'il est
actif occupé sans préjugé de la stabilité de son
emploi. Par ailleurs, le jeune peut être chômeur ou inactif.
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