4. Hypothèses de recherche
Les informations recueillies participeront à la
vérification des hypothèses qui sont entre autres :
1- La méconnaissance de la structure et du fonctionnement
d'un catalogue de bibliothèque;
2- La méconnaissance des bases d'une recherche
d'information;
3- Les obstacles structurels et fonctionnels liés
à la recherche d'information.
5. Résultats attendus
Cette étude ambitionne de contribuer à la
réflexion afin de favoriser une meilleure gestion des ressources
documentaires au sein de l'UCAD. A ce titre, par la présente
étude, les résultats suivants sont escomptés :
1) permettre aux différentes institutions et structures
documentaires du SCD et professionnels de la documentation de disposer d'un
document méthodologique sur les comportements,
pratiques et besoins informationnels du nouvel étudiant afin de lui
fournir de meilleures prestations ;
2) la sensibilisation des autorités universitaires sur la
nécessité d'adoption d'une politique institutionnelle sur
l'intégration dans les programmes d'études d'une formation
à l'utilisation de l'information ;
3) une meilleure gestion et organisation des ressources
documentaires universitaires pour un accès et un usage optimal de
l'information ;
4) une contribution à la réflexion sur la
gestion de l'information documentaire au sein de l'UCAD par une coordination
des actions de l'ensemble des acteurs intervenant dans le processus
informationnel de l'étudiant.
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