WOW !! MUCH LOVE ! SO WORLD PEACE !
Fond bitcoin pour l'amélioration du site: 1memzGeKS7CB3ECNkzSn2qHwxU6NZoJ8o
  Dogecoin (tips/pourboires): DCLoo9Dd4qECqpMLurdgGnaoqbftj16Nvp


Home | Publier un mémoire | Une page au hasard

 > 

à‰tude sur les compétences informationnelles des étudiants de 1ère année du département de lettres modernes de la faculté des lettres et sciences humaines (FLSH) de l'UCAD.

( Télécharger le fichier original )
par Hamady GAYE
Université Cheikh Anta Diop de Dakar - Master 2 2013
  

précédent sommaire suivant

Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy

BIBLIOGRAPHIE

AFNOR (Association Française de Normalisation). Vocabulaire de la documentation = Glossary of documentation terms. Paris : AFNOR, 1987. 159 p.

American Library Association. Information Literacy Standards = Normes de maîtrise de

l'information. 2005

[En ligne] http://www.ala.org/ala/acrl/acrlstandards/information literacy competency.htm

Consulté le 25 aout 2013.

Antonia, Maria; Baschwitz, Bertrand. Comment me documenter? 2ed. Bruxelles : De Boeck, 2010. 163 p.

Beaud, M. L'art de la thèse : comment préparer et rédiger un mémoire de master, une thèse de doctorat ou tout autre travail universitaire à l'ère du Net. Paris : La Découverte, 2006. pp.72-76.

Bernhard, Paulette. Le développement des habiletés d'information: passeport pour la société postindustrielle. In Revue canadienne des sciences de l'information, vol. 13, no 3/4, 1988, pp.

3-13.

Bruce, C. The relational approach: a new model for information literacy = La méthode relationnelle: un modèle nouveau pour la maîtrise de l'information. The New Review of Information and Library Research, 3, 1-22. 1997.

Byerly, Gregand; Brodie, Carolyn S. Information Literacy Skills Models: Defining the Choices. In Learning and Libraries in an Information Age. Principles and Practic. Englewood : Libraries Unlimited, 1999. p.54-82.

Bundy, A. Australian and New Zealand Information Literacy Framework: Principles, Standards and Practice [Cadre australien et néo-zélandais pour la maîtrise de l'information : principes, normes et pratiques]. 2ème éd. Adelaide: ANZIIL, 2004.

Calenge, Bertrand. Accueillir, orienter, informer : l'organisation des services aux publics dans les bibliothèques. Paris : Éd. du Cercle de la librairie, 1996. 129 p.

Campbell, S. Defining Information Literacy in the 21st Century [Définir la maîtrise de l'information au 21ème siècle]. World Library and Information Congress: 70th IFLA General Conference and Council, 22-27 août 2004.

Catts, Ralph ; Lau, Jesus. Vers des indicateurs de la maîtrise de l'information. Paris, UNESCO, 2008. 52 p.

Cazenave, F. La recherche documentaire informatisée. [En ligne] http://www.ecoledassas.com/docs/recherche_documentaire_2012.pdf. Consulté le 14 aout 2013.

Chante, Alain. Un passeport encore valide ? BBF, 2005, n° 6, p. 33-37
[en ligne] http://bbf.enssib.fr/. Consulté le 23 mai 2013.

Choisir parmi les documents en libre accès : comment trouver des documents sur un sujet? [En ligne] http://urfist.enc.sorbonne.fr/cerise/p431.htm. Consulté le 29 aout 2013.

Cissé, El Hadji Malick. Etude des besoins et comportements en documentation des élèves-ingénieurs de l'E.P.T. Dakar : EBAD, 1992. 60f. Mém. Sciences de l'information : Dakar : 1992.

Deleamont, Patricia. Réorganiser une salle de lecture : classification et signalétique à la bibliothèque d'art et d'archéologie de Genève. [En ligne] http://www.hesge.che/heg/vous_etes/doc/travaux_diplome_id/td03_baa.pdf. Consulté le 24 aout 2013.

Enquête sur les compétences documentaires et informationnelles des étudiants qui accèdent à l'enseignement supérieur en Communauté française de Belgique : Rapport de Synthèse sous la dir. Paul Thirion et Bernard Pochet. Gembloux, CIUF, 2008.

[En ligne] http://www.ciuf.be/cms/images/stories/ciuf/bibliotheques/synthese.pdf. Consulté le 23 aout 2013.

Gervais, Sylvie; Arsenault, Clément. Habiletés en recherche d'information des étudiants de première année universitaire en sciences de l'éducation. Documentation et bibliothèques 51, no 4, 2005, pp. 241-260.

Horton, Forest Woody Jr. Introduction à la maîtrise de l'information. - Paris : UNESCO, 2007. - vii, 102 p.

Kuhlthau, C. Information Skills for an Information Society: A review of the research [Compétences en information pour une société de l'information : bilan de la recherche]. Syracuse, NY ERIC Clearinghouse on Information Resources, 1987.

La proclamation d'Alexandrie sur la maîtrise de l'information et l'apprentissage tout au long de la vie. Colloque international sur la maîtrise de l'information et la formation tout au long de la vie, tenu à la bibliothèque d'Alexandrie, UNESCO, 6-9 novembre 2005.

Lallemand, Carine. Réaménagement ergonomique de la signalétique d'une bibliothèque universitaire : la bibliothèque universitaire de Metz. [En ligne] http://www.bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2008-04-0050-009. Consulté le 24 aout 2013.

Large, Andrew; Tedd, Lucy A.; Hartley, R. J. Information seeking in the online age: principles and practice. Londres : Bowker-Saur, 1999. pp.32-34.

Le Coadic, Yves. Le besoin d'information : formulation, négociation, diagnostic. Paris : ADBS Ed., 1998. 191 p.

Lô, Abdourahmane. Stratégies pour la formation des utilisateurs. Dakar : EBAD, 2004. 66f. Mém. Sciences de l'information : Dakar : 2004.

Mittermeyer, Diane; Quirion, Diane. Étude sur les connaissances en recherche documentaire des étudiants entrant au 1er cycle dans les universités québécoises. Québec : Bibliothèque nationale du Québec, 2003. 108 p.

[En ligne] http://responsable.unige.ch/etude_22_4.pdf. Consulté le 29 aout 2013.

Poissenot, Claude. L'implication des usagers dans la bibliothèque : le cas de l'OPAC. In Documentaliste - Sciences de l'information, vol. 37, n°1, 2000, pp. 14-23.

Salaün, Jean-Michel; Arsenault, Clément. Introduction aux sciences de l'information. Paris : La Découverte, 2010. 235 p.

Tessier, Yves. Apprendre à s'informer : les fondements et les objectifs d'une politique de formation documentaire en milieu universitaire. In : Documentation et bibliothèques, vol. 23, no. 2, 1977, p. 77.

Touré Abdoulaye. Le libre accès et la préservation des collections à la Bibliothèque centrale de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (BUCAD) : entre contraintes et exigences de modernisation. Dakar : EBAD, 2009. 92f. Mem. Sciences de l'information : Dakar : 2009.

Université de Montréal. Direction des bibliothèques. Apprivoiser l'information pour réussir. Octobre 2004, Université de Montréal. [En ligne] http://secretariatgeneral.umontreal.ca/fileadmin/user_upload/secretariat/doc_officiels/reglements/enseignement/ens30_9-politique-formation-utilisation-information.pdf. Consulté le 25 aout 2013.

Webber, S. Information literacy standards and statements = Normes et états de la maîtrise de l'information. 2006

[En ligne] http://dis.shef.ac.uk/ literacy/standards.htm. Consulté le 25 aout 2013.

précédent sommaire suivant






Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy








"Il faut répondre au mal par la rectitude, au bien par le bien."   Confucius