B/- Les objectifs humains et sociaux
En ce moment, la plupart des études
psychosociologiques mettent l'accent sur la nécessité de prise en
charge des besoins et des aspirations du personnel tels que les besoins
physiologiques, de sécurité, d'estime, d'appartenance,
d'autonomie, d'accomplissement (de réalisation de soi), de
reconnaissance, d'avancement, de communication, de relations sociales,
d'implication, de responsabilisation et de participation à la
gestion.
C/- Les objectifs d'actualisation et de
perfectionnement
Afin de faire face aux mutations économiques,
technologiques, politiques, sociales et culturelles de l'environnement, chaque
organisation doit favoriser par le biais de la fonction ressources humaines le
développement des éléments suivants :
(1) Marcel. C, op. cit, pp, 6
et 7.
1-
Chapitre I : Emergence et développement de la
Fonction Ressources Humaines
38
l'actualisation des connaissances et du savoir-faire de son
personnel ;
2- l'apprentissage de nouvelles technologies ;
3- le développement des aptitudes et des
compétences de chaque salarié.
Dans ce but, le service de formation est contraint de
concevoir une politique de formation intégrant les objectifs ci-dessus
ainsi qu'un programme de travail incluant :
1- des actions de formations internes ;
2- des actions de formations externes
(stages);
3- des recyclages ;
4- et des séminaires.
Pour notre part nous tirons de ces titres avancés
que la GRH est un ensemble de
pratiques ayant pour but de mobiliser et
développer les ressources humaines pour une grande
efficacité et efficience, en soutien de la
stratégie d'une organisation (association, entreprise,
administration publique, etc.). C'est une activité
essentiellement fonctionnelle de l'entreprise,
de nature transversale (horizontale) par opposition
à une activité hiérarchique (verticale).
En résumé, la gestion des ressources
humaines couvre de nombreux domaines,
intervenant à tous les stades de la « vie
» des collaborateurs :
- le recrutement ;
- la gestion des carrières ;
- la formation
- l'évaluation des performances ;
- la gestion des conflits ;
- la concertation sociale ;
- la motivation et l'implication du personnel
;
- la communication ;
- la satisfaction au travail ;
- les conditions de travail.
Et bien entendu la gestion des organisations. Ces
missions sont bien entendu prises en
charge par les directeurs des ressources humaines en
collaboration avec les autres directions
et les managers des entreprises et/ou
administrations.
Chapitre I : Emergence et développement de la
Fonction Ressources Humaines
39
Conclusion au chapitre
Dans la première section nous avons
parlé de la naissance et du développement de la fonction
ressources humaines qui a bouleversé le monde du travail. Plusieurs
auteurs comme (Jean Marie PERETTI, Dimitri Weiss, Peter DRUCKER etc.) ont
tenté de réaliser un précis historique sur sa naissance et
sur son émergence et développement de la fonction personnel
à la fonction ressources humaines.
Comme embrayons vers la fin du XIXéme
siècle, la fonction ressources humaines prend naissance dans les pays
où la révolution industrielle a poussé l'homme au travail
à réfléchir et à définir sa place dans
l'entreprise. Les courants théoriques avancés par F. W. TAYLOR
portant sur l'amélioration et la recherche de la notion d'organisation
notamment, dans son application de l'organisation scientifique de travail, dans
ses pratiques de gestion et d'organisation des Hommes au travail, Taylor n'a
donné aucune valeur sociale à l'Homme, contrairement à ses
successeurs comme (FAYOL, MC. D. GREGOR etc.), il a compté les Hommes
parmi ses machines qu'exécutent une tâche ou un geste
habituel.
Dans la seconde section qui est
particulièrement consacrée à l'importance et à la
présentation des activités et des objectifs de la fonction
ressources humaines au sein des organisations en générales
notamment, dans la fonction ou l'organisation publique qui est notre objet
d'étude. Pour ce, nous nous intéresserons à la
présentation des déférentes politique du personnel objet
auquel nous tenterons de suivre dans le second chapitre.
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