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La mise en œuvre de la méthode d'observation dans l'enseignement-apprentissage des phénomènes biologiques lents en classe de sixième au Burkina Faso


par Seydou SONDO
Université Norbert Zongo - Master 2019
  

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II.1.2. La fiche de leçon

L'inspection des SVT définit la fiche de leçon ou préparation pédagogique comme suit : « La préparation d'une leçon est un acte pédagogique essentiel et fondamental indispensable à l'exécution de toute activité d'apprentissage destiné à des apprenants en général et à des élèves en particulier » (MESSRS, 2010, p.8). Au-delà de son rôle d'aide, la fiche devient donc comme un impératif didactique. Cette réalité est d'autant plus perceptible, que toutes les certifications au professorat se font sur la base de cet

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outil. Penser les pratiques de classes sans la fiche serait donc, à notre sens, une approche réductrice des chances de cerner les problèmes liés à ces pratiques. Le plan de préparation appelé fiche de leçon, prescrit comme « modèle et base de travail » se présente ainsi :

FICHE DE PREPARATION OU FICHE DE LEÇON OU PREPARATION PEDAGOGIQUE

Titre du chapitre :

Titre de la leçon

Durée

Classe

Effectif : Garçons Filles :
I Objectifs pédagogiques

1- Domaine cognitif

Objectif Général (OGc) 1----

Objectif opérationnel cognitif (Ooc) 1

Objectif opérationnel cognitif (Ooc) 2

2- Domaine psychomoteur

Objectif général psychomoteur OG p1

Objectif opérationnel psychomoteur (OOp) 1

Objectif opérationnel psychomoteur (OOp) 2

3- Domaine socio affectif

Objectif Général socio affectif (OGs)1

Objectif opérationnel socio affectif (OOs)1

Objectif opérationnel socio affectif (OOs) 2

NB : Les moyens doivent figurer uniquement sur le tableau synoptique dans la

Colonne « Moyens »

II- Conduite de la leçon

- Contrôle de présences

- Rappel (3 à 5mn)

- Pré requis (3 à 5 mn)

- Motivation (3 mn maximum)

III-Etapes et activités (sous forme de tableau)

- Résumé

- Récapitulatif - Evaluation

Item1

Item2

- Bibliographie

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Figure 2: Fiche modèle de leçon

En Sciences Physiques on rencontre plusieurs types de fiche de préparation selon l'activité en vue :

- la fiche référentielle ;

- la fiche progression ;

- la fiche documentation ;

- la fiche évaluation ;

- la fiche conduite de leçon ;

- la fiche activités expérimentales- professeur ;

- la fiche activités expérimentales -élève.

Par comparaison, il ressort qu'en SVT, contrairement à cette typologie, il n'est

mentionné qu'un seul type de fiche pédagogique qui est en réalité la fiche qui inclut

en quelque sorte la documentation, l'évaluation, la conduite de leçon, les activités-

élèves.

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"Aux âmes bien nées, la valeur n'attend point le nombre des années"   Corneille