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La mise en œuvre de la méthode d'observation dans l'enseignement-apprentissage des phénomènes biologiques lents en classe de sixième au Burkina Faso


par Seydou SONDO
Université Norbert Zongo - Master 2019
  

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VI/ Récapitulatif de la séquence (1mn)

Les plantes à fleurs croissent en longueur et en épaisseur. Cette croissance se manifeste chez les jeunes plantes par un allongement et un grossissement des tiges et racines et aussi par une augmentation du nombre de feuilles. Chez les arbres la croissance en épaisseur se traduit par l'apparition d'une couche annuelle de bois appelée.

La croissance d'une plante peut être traduite sous forme de graphique.

Pour croitre normalement les plantes ont besoin d'eau, de sels minéraux, de lumière, de chaleur et de gaz carbonique. Si ces facteurs manquent la croissance est ralentie et les plantes finissent par mourir. Ce sont ces facteurs qui permettent à la plante de se nourrir.

VII/ Bibliographie

-Biologie 6è, Bordas, Nouvelle collection Tavernier 1986. -Sciences de la Vie et de la Terre, 6è collection Planète vivante. -Sciences naturelles, 6è, Magnard, 1981.

-Curriculum de 6è.

XVIII

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"Piètre disciple, qui ne surpasse pas son maitre !"   Léonard de Vinci