0.2. HYPOTHESE
Pour cette question posée, notre hypothèse est
la suivante: la formation des enseignants du primaire en PAP serait
à la base du développement de leurs compétences
professionnelles sur le plan méthodologique (didactique),
psychopédagogique, du style de communication pédagogique, du
savoir, savoir-faire et savoir-être.
En d'autres termes, la formation des enseignants du
primaire en PAP capitalise leur formation initiale sur tous les aspects
psychopédagogiques.
0.3. CHOIX ET INTERET DU SUJET
Etant que la formation initiale et/ou continue des enseignants
de manière générale et particulièrement celle de la
PAP s'avère de nos jours très importante, la présente
étude serait non négligeable vue les éléments
qu'elle va éclairer par rapport aux opinions des enseignants. Notre
étude repose sur la formation des enseignants en PAP parce que cette
formation capitalise le niveau des enseignants dans leur carrière
enseignante.
Ainsi, cette étude peut servir d'outil ou d'instrument
de référence à d'autres chercheurs qui
s'intéresseront en ces genres de recherche.
0.4. OBJECTIF DU TRAVAIL
Cette étude vise à analyser les opinions des
enseignants du primaire au regard de leur prestation après la formation
à la PAP. Autrement dit, nous voulons dans le cadre de cette
étude identifier les opinions de ces enseignants après leur
formation en PAP.
0.5. APPROCHE METHODOLOGIQUE
Pour atteindre cet objectif, nous avons recouru à la
documentation et technique d'enquête par questionnaire pour ce qui est de
la récolte des données.
Pour tirer l'échantillon, nous nous sommes servis de la
technique du hasard en grappes ou en faisceaux.
Et enfin pour classer, synthétiser et analyser ces
données récoltées, le calcul d'indice de pourcentage nous
a aidés.
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0.6. DELIMITATION DU SUJET
Cette étude devrait porter sur les enseignants du
primaire de la ville de Bukavu qui sont déjà formés en
PAP, mais faute des moyens financiers, matériels, etc. à notre
disposition, nous avons juste ciblé quelques écoles primaires de
deux communes dont Kadutu et Ibanda.
0.7. SUBDIVISION DU TRAVAIL
En dehors de l'introduction, des suggestions et de la conclusion,
notre travail a trois
chapitres dont:
? Le premier portera sur les considérations
théoriques;
? Le deuxième portera sur le cadre
méthodologique et enfin
? Le troisième sera consacré à la
présentation et analyse des données, et
interprétation des résultats.
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