Analyse des opinions des enseignants du primaire de Bukavu au regard de la formation en pédagogie active et participative.

ENCADRE 3.2. JUSTIFICATION DES OPINIONS DU PREMIER THEME

Signalons que parmi nos enquêtés, il y a ceux qui ont optés pour telle ou telle opinion sans donné aucune justification y relative. C'est ce qui fait naître le cas d'abstention pour

cette partie.
Questions		Opinions/Justification	Fréquences	Pourcentage
1ère Question	Oui - -	Autoformation des élèves Changement des méthodes d'enseignement	14 9	25,4 16,3
	-	Collaboration avec d'autres personnes	4	7,2
	-	Moins de travail chez l'enseignant	11	20
	-	Assurance de la compréhension et de
		l'assimilation de la matière par les élèves	4	7,2
	-	Participation active de tout le monde	8	14,5
	-	Renforcement des capacités	1	1,8
	-	Mettre fin à la routine	4	7,2
2ème	Oui
Question	-	Changement de la mentalité	10	18,1
	-	Changement de la manière d'éduquer par
		tout à ailleurs	2	3,6

	- Savoir vivre en société - Résolution des problèmes - Gestion des conflits - Amélioration de la documentation - Partage des expériences	27 3 3 1 2	49 5,5 5,5 1,8 3,6
	Non
	- Elle ne peut rien changer	6	10,9
	- Le métier d'enseignants est noble	1	1,8
3ème	Oui
Question	- Changement du rôle de l'enseignant	9	16,3
	- Collaboration entre maître et élèves	15	27,2
	- La démocratie et la tolérance	3	5,5
	Non
	- Les interventions du maître sont d'une
	grande importance	15	27,2
	- Le maître est le cerveau moteur	9	16,3
	Sans opinion	4	7,2
4ème	Oui
Question	- Procuration des nouvelles méthodes
	d'enseignant	19	34,5
	- Economie de l'énergie de l'enseignant	17	30,9
	- Amélioration des conditions du travail	11	20
	- Amélioration des résultats des élèves	5	9
	Non
	- Multiplication des sessions de formation	2	3,6
	Sans opinion	1	1,8

Source : nos enquêtes

Ce tableau explique ou justifie clairement les opinions de ces enseignants en rapport avec chaque question. Autrement dit, chaque prise de position de ces enseignants est justifiée par le tableau ci-dessus.

ENCADRE 3.3. THEME EN RAPPORT AVEC L'IMPACT DE LA FORMATION EN PAP SUR LA PRESTATION DE L'ENSEIGNANT.

Questions

Opinions	Q5	%	Q6	%	Q7	%	Q8	%	Q9	%	Q10	%	Total	%
Oui	54	98,2	51	92,7	53	96,4	53	96,4	29	52,7	50	90,9	290	87,9
Non	-	-	2	3,6	2	3,6	-	-	22	40	1	1,8	27	8,2
Oui et Non	1	1,8	1	1,8	-	-	-	-	2	3,6	1	1,8	5	1,5
Sans opinion	-	-	-	-	-	-	2	3,64	2	3,6	3	5,5	8	2,4
Total général	55	100	55	100	55	100	55	100	55	100	55	100	330	100

Source : nos enquêtes

Pour ce tableau, disons que 54 enseignants soit 98,2% ont répondu par oui pour la 5ème question contre 1 enseignant soit 1,8% qui a répondu par oui et non; 51 enseignants soit 92,7% ont répondu par oui à la 6^ème question contre 2 soit 3,6% qui ont répondu par non, 1enseignant soit 1,8% a répondu par oui et non et 1 autre soit 1,8% s'est réservé de tout commentaire par rapport à la question n° 6 ; pour ce qui est de la question n°7, disons que 53 enseignants soit 96,4% ont répondu par oui contre 2 soit 3,6% qui ont répondu par non, pour la 8^ème question la même proportion d'enseignants ayant répondu par oui à la question précédente a répondu par oui pour celle-ci contre 2 soit 3,6% se sont abstenus de toute opinion; pour la 9^ème question, 29 enseignants soit 52,7% ont dit oui contre 22 soit 40% qui ont répondu par non, 2 soit 3,6% ont répondu par oui et non et enfin 2 autres soit 3,6% n'ont pas donné leurs opinions relativement à cette question; et pour terminer, quant à ce qui concerne la 10^ème, 50 enseignants soit 90,9% ont répondu par oui contre 1 enseignant soit 1,8% qui a répondu par non, 1 autre a répondu par oui et non et enfin 3 enseignants soit 5,5% se sont abstenus de toute opinion.

Ainsi, le total par rapport à cela est de 290 opinions positives soit 87,9% contre 27 fréquences d'opinions négatives soit 8,2%, 5 fréquences ayant deux opinions à la fois (oui et non) soit 1,5% et 8 fréquences de donnant aucune opinion soit 2,4%.