II.2 Questions secondaires de recherche
- Quels sont les défis auxquels l'animateur de la
communauté scolaire doit faire face pour réussir
l'intégration des TICE ?
- Quels sont les enjeux de l'intégration des TICE dans
la gestion de la communauté scolaire ?
II.3 Objectif général
Mettre en lumière les défis auxquels est
confrontée l'intégration des TICE dans la gestion de la
communauté scolaire et ce que l'école ivoirienne gagne à
réussir cette intégration.
II.3.1 Objectifs spécifiques
- Identifier les défis auxquels dans faire face
l'animateur de la communauté scolaire pour intégrer les TICE dans
la gestion de la communauté scolaire ;
- Montrer les enjeux des TICE dans l'animation de la
communauté scolaire.
II.3.2 Hypothèse principale
L'Educateur, en tant qu'animateur principal de la
communauté scolaire, doit contribuer à relever les défis
d'ordre structurel, infrastructurel, matériel et pédagogique par
son leadership afin de conduire la communauté vers une gestion innovante
et l'ouvrir au monde à travers les TICE.
II.3.3 Hypothèses secondaires
- L'absence de politique claire et l'absence
d'intérêt des personnels scolaires en matière de TICE, le
manque de formation et de matériels TIC sont des défis auxquels
doit faire face l'Educateur en développant son leadership ;
- L'intégration des TICE comme outils
privilégié de l'animation de la communauté scolaire,
permettra à l'école d'être innovante et de s'ouvrir sur le
monde.
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